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[교육공학] 수업매체의 특성과 활용

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    • 소개글
    [교육공학] 수업매체의 특성과 활용에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ서론
    Ⅱ본론
    1. OHP [Over Head Projectors]
    나. OHP의 사용 시 교사가 유의해야 할 점
    2. 방송매체
    나. 제한점
    다. 방송매체의 예
    3. 프로그램 학습
    4. 교육매체센터
    나. 교육매체 센터의 조직
    Ⅲ 결론
    ※참고문헌
    본문내용
    앞서 우리들은 수업 매체의 개념 및 선정에 대하여 알아보았다. 이제는 효과적인 수업을 위하여 수업 매체를 사용하는 방법에 대하여 생각 해 보아야 할 것이다. 무조건적으로 매체를 사용한다고 해서 효과가 있는 것은 아니다. 전문적 교사로서 수업매체를 교수 학습과정에 효율적으로 활용하는데 매체의 이해가 필요 할 것이다. 본론에서는 수업 매체 중 OHP와 방송매체, 프로그램 학습에 대하여 설명하고 마지막으로 교육매체 센터가 무엇인지 설명하고 있다.

    Ⅱ본론
    1. OHP [Over Head Projectors]
    스크린 위에 영상을 확대 투영할 수 있는 광학계 투영 기기이다. 교육자가 자기의 머리 너머 뒷면에 있는 스크린에다 교재를 제시할 수 있다는 데서 이런 명칭이 붙었다.
    가. 교육적 특징
    ①스크린에 비친 반사가 강해서 밝은 장소에서도 사용할 수 있다. ②교사가 학생과 대면하고 그 반응을 관찰하면서 지도할 수 있다. ③자료 제작에 필요한 재료의 구입비가 저렴하다. ④투명한 모형 등을 놓고 조립하거나 이동시키면서 움직임을 표현할 수 있다.
    참고문헌
    1. 최동근 외 2명, 《교육 방법의 공학적 접근》, 서울: 교육과학사, 1997
    2. 허운나 외 1명, 《교육 공학개론》, 서울: 한양 대학교 출판원, 1995

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