교수학습 활동계획의 실제 - 만 2세, 3세

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소개글
교수학습 활동계획의 실제 - 만 2세, 3세에 대한 자료입니다.
목차
1. 교육 및 보육과정 계획의 원칙과 원리
2. 만 2세 영아를 위한 보육계획
3. 만 3세 이상 유아를 위한 교육계획
본문내용
1. 교육 및 보육과정 계획의 원칙과 원리

1) 보육계획의 원칙

(1) 통합성의 원칙
다양한 학습 경험들을 시간적, 공간적으로 교육 내용 영역에 상호 관련시키고, 의미
있게 모아서 전체로서의 학습이 이루어지게 해야 한다.

(2) 계열성의 원칙
교육 내용을 조직할 때 순서 짓는 것, 표준보육과정에서는 0~만 5세 6연령층으로
구분함으로써 내용을 1수준에서 3수준으로 수준별 보육내용체계를 구성하고 있다.

(3) 다양성의 원칙
일상생활에서 경험하게 되는 모든 대상이 갖는 개별적이고 독특성을 인정하고
차이점을 존중하는 것이라 할 수 있고 현재 다문화 교육과정과 반편견 교육
과정도 시도하고 있다.

(4) 융통성의 원칙
실제로 영유아 주변의 사회 문화적 환경은 매일 변화가 일어나고 있어 예측할
수 없는 사태에 언제나 대비해야 한다.
생활 주제의 대부분은 불확실성과 변화가 내포되어 있는 일상의 문제들을 자원을
포함하여 선정해야 한다.

참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
하고 싶은 말
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