분야
hwp① 전형적인 네모 책으로 되어 있다.
② 비닐, 헝겊, 종이 등 다양한 재질로 되어 있다.
③ 그림으로만 구성되어 있기도 하다.
④ 주 대상은 아동이나 성인도 될 수 있다.
->정답: ①
->아동도서는 아동의 발달단계 특성을 고려해 다양한 재질, 형태를 갖추고 있으며 독자의 대상도 아동을 주로 하나 성인도 포함한다.
2. 아동문학의 특성이 아닌 것은?
① 문학성
② 교육성
③ 예술성
④ 대중성
->정답: ①
->아동문학은 아동을 주 대상으로 하지만 목표가 문학을 즐기는 태도형성에 있는 만큼 문학성을 충분히 살려 유아에게 흥미 있는 내용으로 구성하고, 주제도 가치 있는 교육적인 것을 다룬다. 또한, 문학작품도 예술작품의 하나로 그림의 예술성이 요구된다.
3. 0세-1세 문학 활동을 지도하는데 맞지 않는 것은?
① 움직임 놀이를 할 수 있는 도서를 제공한다.
② 이름 붙이는 활동(명명하기)을 할 수 있는 책을 제공한다.
③ 다양한 모양으로 생긴 책을 제공한다.
④ 배변훈련에 관한 책을 제공한다.
->정답: ④
->배변훈련을 아동발달상 2세 경에 시작되므로 0세-1세에 지도하기에는 너무 빨라 부적절 하다.
4. 1세-2세 문학 활동을 지도하는데 맞지 않는 것은?
① 의성어, 의태어가 많이 나오는 도서를 제공한다.
② 인사하기, 식습관 등의 기본생활 습관 관련 내용을 다룬 책을 제공한다.
③ 글자습득에 관심이 많은 시기이므로 글씨 비중이 많은 책을 제공한다.
④ 자조 기술을 다룬 책을 제공한다.
->정답: ③
->문자를 인식하기에는 부적절한 시기이므로 그림비중이 더 많은 도서를 제시해 내용을 쉽게 이해할 수 있는 도서를 제공한다.