자신이 주로 거쳐하는 공간(집, 혹은 직장 등)을 상세히 관찰한 후 다음을 참고하여 서술하시오
1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것.
: ‘우리의 밑거름이 된 창고’
2) 세부 공간 몇 개를 선택하여 다음과 같은 내용을 포함시킬 수 있음
- 선택된 세부 공간의 느낌과 분위기, 공간의 기능과 물건의 배치 상태에 대한 설명과 묘사.
- 공간의 활용 등에 대한 분석이나 반성(비판)
- 특정 공간에 얽힌 추억과 개인적 느낌
1. 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것.
- 우리의 밑거름이 된 창고.
대학 졸업 후 나를 포함한 친한 동기 3명이서 홈페이지 제작사업을 한 번 해보기로 결심했다. 처음에는 서로 모아둔 돈이 없었기 때문에 각자의 집에서 업무를 하고 회의는 주로 카페에서 했다. 그러던 어느 날 마침 친구 한 명이 아버지가 물건보관용으로 쓰시던 창고가 비어서 그곳을 우리의 사무실로 쓰기로 결정했다. 사무실은 오래된 아파트의 상가였고, 친구의 아버지가 쓰시는 물건들로 가득했다. 그러나 우리만의 공간이 생겼다는 기쁨에 그 허름한 공간도 너무 만족스러웠다. 우리는 쓰지 않는 짐들을 구석에 보기 싫지 않게 차곡차곡 정리했고, 나름의 인테리어를 했다. 그 구성은 아래에서 요약한다.
2. 세부 공간 몇 개를 선택하여 다음과 같은 내용을 포함시킬 수 있음
- 선택된 세부 공간의 느낌과 분위기, 공간의 기능과 물건의 배치 상태에 대한 설명과 묘사.
창고는 18평 정도 되는 일반 자취방보다 조금 큰 수준이었다. 화장실은 밖에 있고, 있는 것이라고는 달랑 싱크대 하나였다. 사무실을 원룸처럼 쓸 수는 없었기 때문에 칸막이 두 개를 구입해 사무실과 부엌을 나누었다. 그리고 원래 있던 너저분한 짐들도 구석에 모으고 칸막이로 가렸다.
책상은 3개 중 1개는 왼쪽 벽면에 붙이고, 나머지는 오른쪽 벽면에 붙였
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 도시콘텐츠·관광학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 보건환경안전학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 교과목명 | 글쓰기 | ||
| 공통 | 1. 자신이 주로 거쳐하는 공간(집, 혹은 직장 등)을 상세히 관찰한 후 다음을 참고하여 서술하시오. 1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것. 2) 세부 공간 몇 개를 선택하여 다음과 같은 내용을 포함시킬 수 있음 - 선택된 세부 공간의 느낌과 분위기, 공간의 기능과 물건의 배치 상태에 대한 설명과 묘사. - 공간의 활용 등에 대한 분석이나 반성(비판) - 특정 공간에 얽힌 추억과 개인적 느낌 2. 자신과 가장 친한 친구 한 사람을 수신자로 하여, 그 친구와 자신의 과거를 추억하는 편지글을 쓰시오. 1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것. 2) 친구와의 갈등이나 대립 등 기억할 수 있는 사건을 포함시킬 것. 3) 편지글로서의 형식적 특징을 드러낼 것. |
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