분야
hwp2. 청소년복지의 발달과정
3. 청소년복지의 현황
4. 청소년복지의 과제
5. 개인의견
우리나라에서 청소년과 청소년복지에 대한 사회적·학문적 인식이 제기되기 시작한 것은 최근의 일이며, 청소년복지의 개념을 아동복지와 구별되는 독립된 사회복지 분야 중의 하나로써 지금까지의 학자들의 연구결과를 종합해 볼 때, “청소년의 기본적 욕구의 충족과 건강한 성장. 발달의 촉진은 물론 청소년이 현재 사회 구성원의 한 사람으로서 주체적인 삶을 영위하도록 하고 더 나아가 청소년을 둘러싼 환경이 청소년의 성장을 돕기 위해 최적의 기능을 발휘할 수 있도록 청소년과 가정. 사회를 통해 직. 간접적으로 제공되는 모든 사회정책과 관련제도 및 전문적 활동”으로 광범위한 개념이라 할 수 있다.
청소년복지는 국가가 청소년복지에 대한 책임을 인식하고 적극적이고 주도적으로 개입함으로써 청소년들이 자신들의 과업이나 문제를 원만하게 해결할 수 있도록 돕고, 그들의 잠재능력을 최대한 발휘하여 책임있고 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 돕는 데 뜻이 있다.
2. 청소년복지의 발달과정
1) 청소년복지의 맹아기
해방 후 부터 아동복리법과 미성년자보호법이 제정된 1961년까지는 청소년복지가 조선 구호령(1944)과 몇 개의 미군정 법령 및 그 처무준칙에 따라서 실시되었다. 이 시기에는 청소년복지가 아동복지와 그 영역이 구분되지도 않았으며, 아동복지도 다른 사회복지의 영역과 별 구분 없이 긴급구호를 하는 수준이었다.