분야
hwp2. “에밀“에서 나타나는 루소의 교육론
1부 유아기(0·2세)의 교육
2부 소년기(3세～12세)의 교육
3부 소년기 후기(12～15세)의 교육
4부 청소년기(15세～20세)의 교육
3. 루소의 교육관에 대한 견해
에밀은 루소가 “고아인 에밀“이라는 가상의 아동을 설정하여 태어나서부터 결혼에 이르기까지, 이상적인 가정교사의 지도를 받아가면서 성장하는 과정을 쓴 소설적 요소가 담긴 루소의 교육사상, 혹은 교육철학, 교육학 저서이다.
그럼 먼저 에밀을 쓴 루소가 누구인지 살펴보자. 이름은 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau)로, 1712년에 제네바에서 출생한 그는 태어난 지 불과 열흘 만에 어머니는 돌아가셔서 양육을 받으면서 자라게 되었는데 어려서부터 책 읽기를 좋아하고 그 책에 대해 평가를 할 정도로 탐구적인 소년 이였다고 한다. 그래서 어려서부터 주위에 일어나는 현상에 대해 무척 관심이 많았다고 한다. 그러나 그의 고백록에서 밝히는 바와 같이 수많은 방황, 불행, 내면적 갈등과 고투로 16세에 이미 정상적인 학업을 포기하였다.
루소가 살았던 당시의 프랑스는 전국의 1%인 귀족이 나라 전체의 60%인 국토나, 99%의 권력을 장악하는 등 귀족과 특권층이 우위에 있던 시대였기 때문에 루소의 논문은 놀라움의 대상이 되기에 충분하였다.