![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0001.gif)
![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0002.gif)
![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0003.gif)
![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0004.gif)
![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0005.gif)
![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0006.gif)
![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0007.gif)
![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0008.gif)
![[대학교육] 대학교육의 현실과 21세기 세계화를 대비한 개혁방안-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/82/81202-0009.gif)
분야
hwp사회적 변화와 세계화에 따라 우리나라의 대학교육에 변화가 필요하다
1.대학교육의 의미
(1)대학교육의 일반적 의미
(2)현대사회의 대학의 의미
2.우리나라의 대학교육의 문제점
(1)하드웨어적 문제점
(2)소프트웨어적 문제점
3. 사회적 변화에 따른 대학 교육의 개혁방안
(1)대학의 자율성
(2)재원의 확보
(3)시설의 확대
(4)영어수업의 확대
(5)제2외국어
(6)프로젝트 사업
(7)특성화
(8)이공계 살리기
맺는 말
대학교육의 개혁을 통해 한국 교육의 질을 높이고 세계적으로 경쟁력 있는 교육 기관으로 자리매김 할 수 있도록 우리 모두의 노력이 필요하다.
(1)대학교육의 일반적 의미
일반적인 의미에서 대학은 새로운 세대의 학생들이 자신을 더 잘 이해하고, 과거의 중요한 전통과 가치를 깨닫고 이해하며, 자신들의 미래를 특징짓는 복잡성과 변화에 적응할 수 있는 능력을 개발할 수 있는 기회를 제공하는 역할을 수행하고 있다. 이런 면에서 대학은 좋은 시민이 되고 의미 있는 삶을 영위할 수 있는 지식과 이해 능력의 가능케 하는 공공의 목적을 가지고 있다.
제임스 J. 두대스탯((2004), 『대학혁명』, 이철우 ‧ 이규태 외(역), (성균관대학교 출판부)129족.
대학의 역사를 거슬러 올라가면, 대학은 학문의 장이였다. 배우고 싶은 사람들이 모여 토론을 하고 새로운 지식이 집합하는 그런 곳이 바로 대학의 시초이다.
(2)현대 사회의 대학의 의미
오늘의 대학은 전통적인 학문을 하는 교육의 의미를 넘어서고 있다. 르네상스시대의 대학이 상류층만을 위한 대학이었다면, 오늘의 대학은 고등학교를 졸업한 학생의 3분의 2가 대학을 진학할 정도로 보편화 되었다. 예전의 학생들이 학문에 대해 깊이 있는 공부를 하고자 했다면, 오늘날 대학생들은 학문의 장의로서의 대학이 아니라, 출새의 등용문의 의미를 갖고 있다. 따라서 대학은 젊은 학생들을 숙성시켜야 하는 다양한 역할을 요구받고 있다
지속적인 변화를 하는 세계에서 학교의 목표 중 하나는 학생들로 하여금 평생 동안 학습할 수 있도록 준비시키는 것이다. 앞으로의 사회는 빠르게 변화할 것이며, 대학의 개념에 있어서도 오늘과는 다를 것이다. 이런 꾸준한 변화를 겪는 대학들은 전통적인 학문의 목표와 사회적 요구를 모두 충족하도록 노력해야한다. 또한 그것이 사회가 요구하는 대학이기도 할 것이다.