[학급경영] `복식학급`문제만 있는가
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분야
hwp◈ 복식학급의 문제점? 장점? 운영방안은?
◈ 결론
이 주제를 맡았을 때, 나는 내가 강원도로 임용고시를 칠 것이기 때문에, 오히려 복식학급에 관해 좀 더 많은 생각을 하는데 큰 도움이 될 것 같았다. 그런데 생각하면 할수록 복식학급하면 문제점만 있고 힘든 곳이었고, 벽지 점수 아니면, 도시랑 가깝지 않으면 가지 않으려고 하는 곳이라는 생각밖에 안 들었다. 그곳에는 문제점 말고 좋은 점은 뭐가 있는지 도저히 생각나지 않았다. 그리고 복식학급에 대한 대부분의 사람들의 생각도, 힘든 곳이라는 생각이 대부분이었다. 게다가 내가 강원도로 시험 쳐서 분교(복식학급이 많은)에 들어가고 싶다고 하면 다들 그 힘든 곳은 왜 가냐고 그러던지, 우스갯소리로 갈려면 그 곳에는 남자가 없으니 결혼할 사람 만들어 들어가라는 사람들이 대부분이었다. 나도 그곳에 가고 싶어 하는 이유가 그곳에 있는 그 어린아이들을 잘 가르쳐서 훌륭한 사람으로 키워야겠다는 생각보다는 너무 복잡하고 답답한 도시가 아닌 곳에서 편하게 살고 싶다는 불순한 소망 때문이었다.
그런데 졸업할 시기가 다가오면서, 3～4학년 때 실습을 하면서, 이 주제를 접하면서, 나는 내가 정말 졸업 후 한 학급을 맡아서 잘 해 낼 수 있을까하는 생각을 많이 하게 되었다. 실습 때 같은 학년의 30명의 아이들도 잘 못 가르치는 데, 수준 차이가 많이 나는 아동들을 한꺼번에 내가 잘 가르칠 수 있을지 걱정되었다. 그리고 아직 내 자신이 철도 없고, 애들보다 더 어린애 같다는 느낌을 같다는 생각을 많이 하게 되었다.