분야
hwpI. 상징적 기능
1. 상상놀이
2. 상징화
II. 중심화
1. 자기중심성
가) 자기중심적 공간조망
나) 자기중심적 언어
2. 직관적 사고
가) 보존개념
(가) 제1단계
(나) 제2단계
(다) 제3단계
나) 유목포함
3. 물활론적 사고
* 참고문헌
유아기는 Piaget의 인지발달단계의 전조작기(Preoperational period)에 해당하는 시기이다. Piaget는 전조작기의 인지적 특징을 전개념적 사고(Preconceptual thinking, 2-4세)와 직관적 사고(Intuitive thinking, 4-7세)로 구별하였다. 전개념적 사고단계에서는 내재적으로 형성된 보상을 여러 형태의 상징 혹은 기호로 표현하는 상징적 기능(symbolic function)이 발달한다. 직관적 사고단계에서는 여러 가지 개념들이 발달한다. 그러나 아직도 불완전하고 부정확하여 비효율적 방식으로 논리적 문제에 접근한다. 이 시기의 유아는 정신적 조작능력이 부족하기 때문에 사고는 논리적이기보다는 직관적이다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016