(A+ 레포트,시험대비) [영유아 교육론]영아지도와 교사
![(A+ 레포트,시험대비) [영유아 교육론]영아지도와 교사-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/825/824935-0001.gif)
![(A+ 레포트,시험대비) [영유아 교육론]영아지도와 교사-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/825/824935-0002.gif)
분야
hwp2) 부적응 행동 지도
영아의 하루일과는 기본 욕구의 충족과 안전을 중심으로 계획되어 진행된다 는 특징과 함께 영아의 욕구나 그 날의 심리 상태에 따라 융통성 있게 조절될 수 있다는 특성을 가진다. 대부분 생리적 욕구와 신체적 욕구, 정서적 욕구가 핵심활동이 되어 감각을 활용한 신체 탐색을 통해 경험적 학습을 이루게 된다. 주변의 성인이 어떠한 환경을 제공하고 어떠한 자극을 제공하며 어떻게 반응 하고 어떻게 상호작용하는가에 따라 영아의 경험은 매우 달라지게 되므로 영 아반의 하루일과를 계획할 때는 감각기능활동과 신체조절활동, 개별활동과 대 인관계활동, 실내활동과 실외활동 등이 매일의 하루일과에 포함되어 균형 있 게 진행되어져야 한다.
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