분야
hwpI. 부모의 양육태도
II. 아버지와 자녀
1. 아버지의 역할
2. 아버지와 자녀의 발달
1) 사회성 발달과 성역할
2) 인지발달과 학업성적
3) 도덕성 발달
3. 부성실조
III. 취업모
1. 취업모와 모성실조
2. 취업모와 아동의 성장발달
1) 취업모 자녀의 애착
2) 성역할 개념과 자아개념
3) 학업성적과 인지발달
IV. 이혼가정의 자녀
V. 형제자매
1. 동생의 출생에 대한 태도
2. 연령차
3. 성별구성
4. 출생순위
VI. 조부모와 손자녀
1. 전형화된 역할
2. 즐거움의 대상
3. 대리부모
4. 가정의 대표
5. 소원한 역할
* 참고문헌
가족은 사회조직의 가장 원초적인 집단으로 한 사회를 존속시키고 유지시키는 기
능을 갖고 있다. 인간이 세상에 태어나서 사회구성원으로 성장할 수 있는 터전이
가족이다. 부모, 형제자매, 조부모 등의 가족구성원은 아동을 한 사회에 알맞은 성
인으로 자라게 하는 사회화의 대행자이다.
I. 부모의 양육태도
아동에 있어 부모는 최초로 맺는 인간관계이며, 부모가 제공하는 환경은 아동의지적, 정서적, 사회적 발달의 중심적 역할을 하게 된다. 부모로부터 외부세계에 대한 지식을 얻고 사회화의 기초를 형성하며 여러 가지 습관을 획득하게 된다.
부모 각자가 지닌 자녀의 양육태도는 여러 가지 요인에 따라 달라질 수 있다. 부모 자신이 성장해 오면서 가졌던 과거의 경험에 따라 자녀에 대한 가치관이 달라지기도 하며, 그가 속해 있는 사회의 문화적 배경이나 그 가정이 속해 있는 사회계층에 의해서도 달라진다고 할 수 있다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016