유아기 발달 특성
분야
hwpI. 유아기 신체 및 운동발달
II. 유아기의 인지발달
III. 유아기의 언어발달
IV. 유아기의 사회정서발달
1. 사회성 발달
2. 정서발달
V. 사회복지실천에서의 유아기의 함의
* 참고문헌
유아기(early childhood)는 약 2~6세 정도까지로, 초등학교에 들어가기 이전 시기이므로 학령전기(preschool period) 또는 취학전기라고도 한다. 이 시기의 어린이는 자신을 둘러싼 환경에 대한 호기심과 이를 실제로 확인하고자 하는 욕구가 높기 때문에 적극적으로 환경을 탐색한다.
I. 유아기의 신체 및 운동 발달
2세 이후 유아는 매년 5~7cm 정도 자라며, 체중은 2~3kg정도 증가한다. 유아기 때 신체의 변화는 비교적 천천히, 규칙적이고도 지속적으로 일어난다. 근육과 소근육이 정교하게 발달하여 사물을 정확하게 다를 수 있으며, 손가락을 이용하여 그림을 그리거나 문 손잡이를 잡을 수 있다. 또한 신경계통이 점차 성숙함으로써 운동기술(motor skill)이 괄목할 만하게 발달한다. 기본 생활습관이 형성되는 시기이므로 일상생활에 필요한 기술인 자조기술(self-help skill)이 습득된다.
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015