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[평생교육] 현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오
소개글
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본문내용
Ⅴ . 우 리 나 라 평 생 교 육 의 나 아 갈 길
A. 평 생 교 육 의 바 람 직 한 방 향
(1)성인교육 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축
(2) 평생교육 정보화와 평생학습 상담체제 구축
(3) 취약계층을 위한 평생교육의 확충
(4) 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
(5) 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
(6) 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
(7) 비영리 성인교육기관도 마케팅기법을 도입해야 한다.
Ⅰ. 평생교육론의 등장
① 1960년 후반부터 교육 개혁의 중심 개념으로 자리를 잡게 되었다. 평생교육의 아이디어는 UNESCO 교육 연구소에 의해 주최된 성인교육 국제 위원회에서 나왔다.
② 1964년 프랑스의 청소년을 위한 국제회의에서 청년의 교육 문제를 고찰하는데 중심 개념으로, 65년 이란에서의 88개국 교육부 장관 회의에서 성인 교육의 기초 개념으로 각각 사용되었지만 상세하게 검토되지는 않았다.
③ 1965년 UNESCO에서 폴 랑그랑이제안하면서 주목 받게 되었다.
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