내 몸은 소중해요 장애아동 성교육 프로그램
분야
hwp2. 프로그램의 필요성 :
성(性)하면 남,여를 구별짓고 자녀를 낳고 육체적 쾌락을 뜻하는 생물학적 의미를 지니고 있지만 그 외에 심리적, 정신적, 사회적인 의미를 지니고 있다. 여기서 심리적인 측면은 성과 관련된 활동에서 나타나는 자기에 대한 애정과 만족, 자기발견, 갈등의 해소 및 안도감과 같은 마음의 움직임을 말하며 사회적인 의미는 남성과 여성으로서의 역할, 상대방과의 일체감, 원만한 대인 관계의 성취 및 그 사회에서 허용하는 성생활의 방식 등이 해당된다. 즉 모든 성적 행동은 그 개인이 살고 있는 사회의 규범과 태도에 의해 지배되며 또한 개인의 장애에 의해 영향을 받는다.
대부분의 사람들이 장애인은 성적 욕구가 없고 성 능력이 없다고 생각한다. 설령 성적 욕구나 능력이 있다고 하더라도 장애인은 비장애인과는 달리 성행위가 난잡하며, 지저분할 것이라 생각하고 성 행위를 통해 장애2세의 출생을 허락해서는 안 된다고 생각한다. 특히 장애인들끼리의 결혼은 장애아동을 출산할 가능성이 크다고 보는 사람들의 시선 탓에 대부분의 장애아동을 둔 가정에서는 애초에 생식능력을 제거해버리는 일도 빈번하게 일어난다. 하지만 생식능력이 없다고 해서 성적 욕구가 사라지는 것은 아니다. 많은 장애 아동들이 단순한 스킨쉽부터 키스와 애무, 자위 행위등을 경험하고 있으며 그들에게는 허락되지 않은 성교육으로 인해 어긋난 방향으로 성적욕구를 풀게 되며, 성폭력의 피해자이거나 가해자가 되기도 한다.
장애아동도 하나의 인격체로서 제대로 된 성교육을 통해 자신이 성에 대해 올바로 이해하고, 성적 욕구를 건강하게 충족시킬 수 있는 방법들을 배울 수 있는 권리가 있다는 것을 이해해야한다. 더 이상 장애아동이 성에 대해 배격당하거나 성문제에 있어 피해자가 되어서는 안 될 것이다. 이에 장애아동을 자녀로 둔 부모와 장애아동이 함께 스스로의 몸에 대해 알아가고 얼마나 소중한 지를 깨달아 사전에 잘못된 성문제로부터 스스로를 예방하는 기회가 주어져야 한다고 보며 이 프로그램을 생각하게 되었다.
3. 프로그램의 목적 : 장애아동과 그 부모에게 올바른 성교육을 함으로써, 장애인의 성적 욕구에 대한 올바른 이해를 통해 장애인의 성 문제에 대한 당사자와 사회의 인식을 개선하며 그릇된 성문제 를 예방하는 기회를 갖는다.
4. 프로그램의 목표
첫째, 장애아동도 능력에 맞게 이해할 수 있는 모든 성에 대한 정보를 얻을 수 있어야한다.
둘째, 장애아동도 성적 행동을 교육 받고 훈련 받을 수 있어야 한다.
셋째, 장애아동도 사회적으로 인정되는 방식으로 자신의 성적 욕구를 표현 할 수 있도록 해야한다.
넷째, 장애아동도 이성을 사랑하고 ,또 사랑 받는 기쁨을 가질 권리가 있다.
5. 프로그램의 실제