분야
hwp서론
주제 선정 이유
교육계에서는 교육과정의 실제에 대한 비판과 연구가 많이 이루어지고 있으며, 학교의 여러 문제를 개선하기 위하여 비판적인 안목이 필요하다. 교육과정을 구성할 때 목적 및 목표를 설정하고 교육과정을 진행해 나가게 되는데, 목표를 달성하지 못하면 잘못된 교육인지, 목표는 현실에 맞게 수정해 나갈 수밖에 없는 것인지 생각하게 되었다.
그래서 특수 목적고는 특별한 목적이 있는 학교이기 때문에 목적의 달성에 대하여 확실하게 알 수 있을 것이라고 생각하여 일반고와 간단히 비교한 뒤 특수 목적 고등학교의 현실에 대해 소개하고 토론해 보기로 하였다.
본론
교육과정 및 목적 소개
1. 일반 인문계 고등학교
1) 교육과정 소개
ⅰ. 편제
ⓐ 교육과정은 국민 공통 기본 교육 과정과 고등학교 선택 중심 교육과정으로 구성한다.
ⓑ 국민 공통 기본 과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 편성한다.
① 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술 가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)로 한다. 다만, 초등학교 1,2학년의 교과는 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 및 우리들의 1학년으로 한다.