(‘생명·존중’ 덕목에 관한 교과서 분석 및
대안 사례 적용 교수·학습 지도안)
목 차
Ⅰ. 가치·덕목
1. 가치· 덕목의 개념
2. 가치·덕목 선정이유
Ⅱ. 교과서 분석
1. 제재의 구성 및 차시 계획
2. 각 차시별 교수 학습 내용
3-1,2 교과 사례 분석
4-1,2 교과 사례의 개선방안
5-1,2 보완 자료
Ⅲ. 지도안
1. 지도안 개관
2. 교수·학습 지도안
Ⅳ. 과제 후기
도덕과 교육의 실제
Ⅰ. 가치·덕목
1. 개념
① 생명의 사전적 의미 ; 생물이 살아서 숨쉬고 활동할 수 있는 힘이다. 모든 생물에 공통적으로 존재하는 속성이다.
어느 누구나 쉽게 느낄 수 있는 것이지만, 정확하게 정의하기는 매우 어렵다. 때에 따라서는 생물과 그 활동을 통틀어 생명이라고 부르기도 한다.
- 생명의 특징
일회성은 단 한 번뿐인 가치
절대성은 다른 것과 바꿀 수 없는 가치
유한성은 반드시 끝이 있음
생명이 있다는 것은 하나의 인격체
② 존중의 사전적 의미 ; 존중(尊重) [명사]높이어 귀중하게 대함.
예) 인권 존중
인간 존중

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