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수업 상황별 도덕과 교수 학습 자료 개발 4학년 1학기 4 네가 먼저

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    • 소개글
    수업 상황별 도덕과 교수 학습 자료 개발 4학년 1학기 4 네가 먼저에 대한 자료입니다.
    본문내용
    주제: 수업 상황별 도덕과 교수-학습 자료 개발
    - 4학년 1학기 4. 네가 먼저 -
    - 목 차 -
    Ⅰ. 단원의 개관
    1. 대상 1
    2. 단원명 1
    3. 서론을 대신하여…지도 요소 1
    4. 제재의 구성과 흐름 1
    Ⅱ. 차시별 자료 활용과 수업 지도안
    1차시 자료 활용과 수업지도안
    1. 1차시 자료 활용 2
    2. 1차시 수업 지도안 4
    3. 활용하는 학습 자료 10
    4. 활용상의 유의점 11
    5. 참고자료 11
    6. 출처 12
    2차시 자료 활용과 수업지도안
    1. 2차시 자료 활용 13
    2. 2차시 수업 지도안 15
    3차시 자료 활용과 수업지도안
    1. 3차시 자료 활용 20
    2. 3차시 수업 지도안 23
    Ⅰ. 단원의 개관
    1. 대상 : 4학년 1학기
    2. 단원명 : 4. 네가 먼저
    3. 서론을 대신하여…지도요소 : 경애 (친절과 양보)
    사회가 진화되어갈수록 사회의 구성원 개인들은 점점 개인화되어 가고 있다. 현대 사회 속에서 타인의 도움 없이 살아가는 것은 행복한 삶의 한 가지 조건처럼 여겨진다. 그러나 지금 이 순간에도 우리들은 나 아닌 다른 사람들의 피와 땀을 받으며 살아가고 있다. 공동체 안에서 타인의 도움을 받지만 그 고마움을 모르며 타인의 희생이 곧 자기의 이익이라는 편협한 시각을 갖고 있는 현대인들을 생각하면 경애라는 가치덕목은 자기중심적 사고를 하는 초등 단계의 아동에게는 매우 중요한 지도 요소라고 생각된다.
    4. 제재의 구성과 흐름
    내가 먼저
    학습 목표
    학습 내용
    남에게 친절하게 대하고 양보하는 태도의 중요성 알기
    - 지하철에서
    - 친절이 낳은 선물
    - 두 마을 이야기
    남에게 친절하게 대하고 양보하는 생활 태도 다지기
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