서평 - 학교교육 거듭나기

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소개글
서평 - 학교교육 거듭나기에 대한 자료입니다.
본문내용
학교교육 거듭나기
지은이 : 박정수 / 펴낸곳 : 상성경제연구소 / 펴낸이 : 정구현
저자 소개 : 박 정 수 (朴釘洙)
서울대학교 경제학과를 졸업하고 동 대학교 행정대학원을 거쳐 미국 피츠버그대학교에 유학, 재정분권화를 주제로 정책학 박사학위를 받았다. 1992년에 귀국하여 한국조세연구원에서 연구 활등을 시작했으며, 1997년 서울시립대학교에서 강의를 시작했다. 2000년 1월 강철규 교수와 함께 반부패행정시스템연구소를 설립했고, World Bank의 컨설턴트로서 분권화, 반부패정책, 의회예산정책 관현 세계컨퍼런스와 포럼에서 발제를 맡거나 총서의 집필을 담당했다. 2004년부터 2년간 국회예산정책과 관련해 세상을 보는 칼럼을 써왔으며, K-TV 진행 등을 통해 정책의 대중화를 위해 힘쓰기도 했다. 현재는 이화여자대학교 사회과학부 교수로 공공재정론, 재무관리론 등을 강의하고 있으며, 경실련 재정세제위원장, 교육개혁 포럼 기획위원장 등 NGO 활동도 활발히 하고 있다.
저서로는 공저로 Challenging Couption in Asia : Case Studies and a Framework for Action, ≪부패방지전략의 새로운 패러다임 : 한국행정부문≫, ≪선진경제진입과 법치원리확립≫, ≪인적자원의 확충과보호≫, ≪자율과 책무의 학교개혁 : 평준화 논의를 넘어서≫, ≪자율과 책무의 대학개혁 : 제2단계의 개혁≫
등이 있으며, "The Governance Reform of Higher Education in Korea" 등 다수의 연구 논문이 있다.
책을 내며
교육에서 미래 전망을 찾아야 할 것이다.
다양하고 전문화된 직업현장의 수요를 충족하기에는 한참 미흡하다.
우리의 교육 거듭나기는 계속해서 실패하며, 앞으로 이 문제를 어떻게 풀어나가야 할 것인가? 이런 문제의식을 이번 기회에 정리.
프롤로그
대졸 인력을 고용하는 기업들은 기업의 인적자원 수요를 충족시키지 못하는 대학교육의 부실을 불평하고 있다. 입학만 하면 졸업은 별문제가 없다는 인식이 일반적이고, 교수 1인당 학생 수는 초등학교보다도 훨씬 열악한 수준이다.
풀리지 않는 수수께끼들이 이 책에서 다루고자 하는 주제이다. 수수께끼를 푸는 열쇠는 과연 무엇일까?