분야
hwp목 차
■ 제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 목적
제 2 절 연구의 범위 및 방법
1. 연구의 범위
2. 연구의 방법
■ 제 2 장 본 론
제 1 절 노인자살의 이론적 고찰
1. 사회통합이론 : 뒤르케임 자살론
① 이기적 자살
② 이타적 자살
③ 아노미적 자살
④ 숙명적 자살
2. 교환이론
제 2 절 노인 자살의 특성 및 원인
① 개인적 특성/원인
② 가족적 특성/원인
제 3 절 노인자살의 유형별 신문기사 보도
1) 우울형
2) 자식부담형
3) 자기비관형
제 4 절 노인 자살의 현실 및 실태
제 5 절 노인 자살 예방 대책
■ 제 3 장 요악 및 결 론
■ 제 4 장 참고문헌
제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 목적
한림대학교 4학년 학생들은 봉의산에서 하산하는 심정으로 학교를 다니고 있다. 인생에서도 마찬가지로 노년기는 인생이라는 산에서 하산하는 경우라 말할 수 있다. 그렇다면 왜 노년기에 자살사고가 발생하는지에 연구에 큰 목적을 가진다. 이 연구에는 자살로 인해 이미 죽은 사람을 대상으로 할 수 없다는 점에서 한계가 있다. 또한 사람 개인마다 자살하는 원인은 다르며 본 연구의 결과가 자살당사자를 대변하지 못한다.
자살이란 자신의 생명을 스스로 끊거나 의도적으로 끊는 행위를 의미한다. 또한 자살은 인간으로서의 가치와 존엄성을 무시하는 자기 파괴적 행위라 할 수 있다. 우리 사회에서의 자살은 모두가 꺼려하는 단어라고 할 수 있다. 본 연구자는 자살에 대한 관심을 평소 가지고 있었고 특히 노년기의 자살에 대한 관심도가 높다. 자살은 모든 연령층에서 일어날 수 있는 사고라고 볼 수 있으며 자신은 물론 자신의 주위사람들에게 많은 영향을 미치는 심각한 사회문제라고 생각한다.
자살은 한 사람의 삶에서 일어날 수 있는 행위로 자발적이고, 의도적으로 자신의 생명을 끊는 행위를 말한다.
sui + caedo 라는 단어에서 어원을 찾을 수 있으며 자살은 개인이 스스로 죽기위해 행하는 자발적 행동으로 볼 수 있으며 자살 행위를 통해 자신의 기분을 말해주는 감정표현의 한 수단이라 할 수 있겠다. 자살행동은 자살에 대한 생각, 동기 그 리고 행동의 연속선상에서 이해될 수 있다.
모든 사람이 같은 과정과 환경속에서 자살을 하는 것은 아니다. 철저한 계획과 준비를 통해 자살행위를 하는 사람도 있을것이며 단순히 충동적으로 자살행위를 결심하는 사람도 있을 것이다. 이처럼 자살행위는 어디서 어떻게 누구에게 일어날지는 아무도 모른다.
노인들은 퇴직과 배우자의 죽음 등 여러 가지 상실을 경험하게 되고 소득원의 상실은 물론 경제적 난관에 봉착하여 있다. 사회적으로 소외감을 느끼고 사회적 관계망이 매우 축소되고 있으며 배우자의 상실로 절망감에 빠지기 쉽다. 사회적 관계망이 축소됨에 따라 주위사람들에게 부담을 준 다는 생각을 많이 하게 되며 질병이나 정신적 능력이 저하되면서 자살을 생각하는 계기가 된다.
노인들의 자살에 관한 조사에서 박준기(2003)의 결과를 보면, 노인들중에서 43% 정도는 자살에 대해서 한번쯤 생각해 본 적이 있으며, 4% 정도는 구체적인 자살의 방법까지도 생각해 본 것으로 나타났다. 노인들의 자살은 개인적 요인, 가족적 요인, 사회적 요인 등 많은 요인들이 작용한다.
생애주기의 마지막 단계라고 볼 수 있는 노년기에 자신을 되돌아보는 발달과업을 수행하면서 노인들은 왜 자살을 결심하는지를 생각해 보고 청소년 자살에 비해 노인자살에 대한 연구가 많지 않아 최근에는 노인자살에 대한 연구들이 많이 이루어지고 있다. 이처럼 현 한국 사회의 큰 사회문제현상으로 대두되고 있는 고령화시대의 노인들이 왜 자살을 하고 어떠한 요인들이 자살에 영향을 미치는지와 그에 따른 예방대책을 알아보고자 하는데 목적을 가진다.
제 2 절 연구의 범위 및 방법
1. 연구의 범위