분야
hwp목 차
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 연구의 목적과 근거
Ⅲ. 가설의 설정
Ⅳ. 가설 검증 방법
1. 연구의 대상
2. 표집 및 자료수집방법
3. 측정 및 분석방법
4. SPSS 활용방법 - 카이스퀘어 검증
Ⅴ. 가설의 검증
1. 학교생활 (연구모형 Ⅰ)
2. 일상생활 (연구모형 Ⅱ)
Ⅵ. 추가 연구 (연구모형 Ⅲ)
Ⅶ. 가족 간의 대화 단절 해결방안
Ⅷ. 선행연구
Ⅰ. 문제의 제기
X가 Y에 미치는 영향에 대한 관심 및 문제제기
최근 결혼 정보회사 듀오에서 미혼 남녀를 대상으로 ‘결혼 후 맞벌이를 원하는가?’ 에 대한 설문조사를 벌인 결과, 전체 73% (남성과 여성의 비율은 각각 80.9%, 64.6%)의 조사자들이 맞벌이를 원한다고 답했다고 한다. 이는 2001년 조사를 실시한 이후 최대치라고 하는데, 이와 관련하여, ‘요즈음 부모와 자식 간에 대화가 단절되어가는 세태가 앞으로는 더 심해지지는 않을까?’ 라는 걱정이 들었다. 지속되는 경기 불황으로 맞벌이가 유행하면서 부모와 자식 간의 대화가 단절되어간다는 걱정은 그간 지속되어왔지만, ‘부모와 자식 간의 교류 단절이 아이들에게 어떠한 영향을 끼치는지’에 대한 연구가 개시된 것은 최근이라고 할 수 있다. 이에 ‘부모와 자식 간의 대화 단절이 아이들에게 어떠한 영향을 끼치는지’ 알아보고자 한다.
Ⅱ. 연구의 목적과 근거
이번 연구의 목적은 위에서 언급했듯이 ‘부모와 자식 간의 대화 단절이 아이들에게 어떠한 영향을 끼치는지’에 대해 알아보는 것이다. 많다. 이번 지구대 실습을 통해서 많은 청소년 범죄(폭력, 절도 등)를 경험할 수 있었는데, 대다수의 학생들이 집안에 부모님이 이혼을 하셨거나, 맞벌이를 하셔서 신경을 쓰기 힘든 상태였던 것이 기억난다. 학교를 졸업하고 일선에 나가게 되면 특히 주택이 밀집해있는 지역이나, 중·고등학교가 들어선 지역에서는 위와 같은 청소년 문제와 관련해서 겪게 되는 일이 많을 것이라고 생각한다. 이번 연구는 나중에 그러한 문제를 직접 겪게 되었을 때, 상황을 보다 더 깊은 시각으로 바라볼 수 있게 하는 계기가 될 것이다.
Ⅲ. 가설의 설정
부모와 자식 간의 대화 단절은 아이들의 생활에 부정적인 영향을 미칠 것이다.
(여기에서 생활에는 학교생활과 일상생활이 들어간다.)
- 연구모형 Ⅰ -
부모님과의 대화 정도가 아이들의 학교생활에 미치는 영향에 대해서 알아본다. 부모님과의 대화 정도는 ‘진지하게 대화를 자주 나눈다.’, ‘피상적으로 겉도는 이야기만 한다.’, ‘대화자체를 하지 않는다.’ 세 가지로 나누어 있기 때문에 이 세 가지 그룹에 속하는 각 학생들의 학교생활에서 선생님, 친구들과 관계에 대해 연구해본다.