분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의
2. 원인
1)심리적 원인
2)유전적 원인
3)기질적 원인
3. 특성
1)행동적 특성
2)사회적 특성
3)의사소통적 특성
4. 자폐장애의 평가
5. 치료
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
요즘 자폐가 뜨고 있다. 영화나 TV 다큐멘터리, 또는 드라마에서 자폐를 다투어 소재로 삼고 있다. 또한 자폐, 유사자폐, 자폐성향이라는 단어들을 TV나 신문, 인터넷에서 쉽게 찾아 볼 수 있다. 자폐는 우리 사회에서 발달장애의 대표적인 이미지로 굳어가고 있다.
그러나 이러한 영화나 드라마는, 극적인 면을 더욱 강조하거나 상황의 심각성을 정당화하기 위한 한 방법으로 자폐라는 장애를 설정한다. 따라서 거기에서 보여 지는 자폐장애를 앓는 아동 혹은 성인은, 현실성이 있는 다큐멘터리조차도 자폐장애의 부정적인 측면을 많이 담고 있다. 또한 지역사회주민들은 발달장애아동을 대상으로 삼은 특수학교나 복지관 설립을 반대하여, 아직까지도 “격리시켜야 할 존재”라고 여기는 모습을 보인다. 이것은 사회가 자폐를 보는 부정적 시각과 그들의 고정관념을 어느 정도 보여주고 있다.
그리하여 자폐를 앓는 아이들을 부모가 끌어안고 밖에 내보이기 싫어하는 경향이 있다. 그래서 자폐를 빨리 발견하여 치료하는 데에 큰 지장이 있다. 그것은 자폐 아동의 증상을 더욱 악화시키고 심각한 양상으로 진행되게 하는데 일조한다.
우리사회에서 벌어지고 있는 아동들의 이러한 정신적 이상행동들에 대해 이야기 해 보고자 한다. 또한 그러한 이상행동이 왜 아동들에게 나타는지에 대한 원인과 실태, 증상들에 대한 이야기를 하고자 한다. 그리고 마지막으로는 이러한 아동들에게 부모와 사회가 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대한 논의를 해보기로 하자.
Ⅱ. 본론
1. 정의
자폐는 사회적인 상호작용과 의사소통에 있어서의 비정상적인 발달을 보이면서 활동과 관심 영역이 제한된 특성을 보이는 장애로 알려져 있다. 우리말의 자폐(自閉)란 말은 스스로를 닫는다라는 뜻을 가지고 있다. 그러나 자폐 증세를 살펴보면 스스로 닫는 것이라기 보단 타인과의 관계를 할 수 없어 자기 자신만을 향해 행동하는 것이다. 그래서 자폐증은 대인관계와 의사소통이 잘 되지 않고, 타인과 어울리는 행동을 하지 못한다.
결과적으로 자폐장애는 “사회적 상호작용, 의사소통 기술 발달의 손상, 제한된 행동양식과 제한된 관심을 보이는 전반적 발달장애”라고 정의 할 수 있다.
2. 원인