Ⅰ.처음
Ⅱ.배려 윤리?
Ⅲ. 배려 윤리와 나 -서론의 사례 분석
Ⅳ. 배려 윤리의 단계로 본 우리사회의 사람들.
Ⅴ. 초등교육과 배려 윤리
Ⅵ. 마무리.
참고자료/ 부록(발달 단계 표)
Ⅰ.처음
저녁이 되어 하루를 되돌아 볼 때마다 그날그날 나와 만났던, 혹은 스쳐 지나갔던 사람들을 생각한다. 어떤 이와는 날카로운 감정을 주고받기도 하고, 어떤 이와는 따뜻한 느낌을 주고 받기도 한다. 전자의 경우는 주로 나의 호의가 거절당하거나, 혹은 상대방이 나에게 공격적인 태도를 취할때이다. 후자의 경우는 나의 호의를 그 사람이 받아 들이거나, 혹은 그 사람이 나에게 호의를 배풀때 이다. 이러한 일은 매일매일 일어난다.
지하철을 타고 다니다 보면, 구슬픈 음악소리와 함께 할머니(혹은 할아버지)한분이 한손에는 빈 바구니, 다른 한 손에는 하얀 지팡이를 짚고 지나가는 모습을 종종 보게 된다. 한번은 4호선 사당역에서 그분들이 모여 쉬시려는 것을 보게 되었다. 이제 막 내린 할머니와, 그 할머니와 만나기로 약속을 한듯한 다른 한 무리의 할머니들이 있었는데, 이제 막 내린 할머니가 자신들에게 잘 올수 있도록 박수를 쳐주어 방향을 알려주고 있었고, 막 내린 할머니는 지팡이로 바닥을 탁탁 치며 비틀비틀 거리면서 그쪽 방향으로 가려고 하셨다. 나는 그것이 마음에 걸려 할머니께 다가가 ‘할머니, 제가 모셔다 드릴까요?’ 라고 말하며 지팡이를 잡지 않은쪽 손을 살며시 건드렸다. 그러자 할머니는 ‘저리가’라고 하시면서 내 손을 뿌리쳤다. 그러자 그 전까지만 해도 할머니에 대한 안쓰러웠던 감정이 사라지고 매우 언짢아 졌다. 왜 그럴까?
기차를 자주 타다 보면, 나이드신 할머님들이 커다란 꾸러미(당신의 몸보다 큰)를 들고 계단을 오르내리시는걸 심심찮게 보게된다. 큰 역의 경우 에스컬레이터나, 엘리베이터가 잘 설치되어 있지만, 지방의 작은 역의 경우 대부분이 육교 형식이라 어쩔수 없이 그 큰짐을 계단으로 옮겨야만 한다. 얼마전에도 어떤 할머님이 커다란 보따리를 들고 가시길래 대신 들어 드렸었다. 객관적으로 이 상황을 보면, 나는 나와는 상관없는 사람의 짐을 들고 계단을 오르 내렸다. 그리고 내 짐을 옮기기 위해 다시 왕복을 했으니 결국 짐을 지고 육교를 2번 왕복한 셈이다. 그럼에도 불구하고 어떠한 물질적인 댓가를 받지 않았다. 하지만 나와 할머니 둘다 기분좋게 웃으면서 헤어졌다. 왜 그럴까?
Ⅱ.배려 윤리 배려윤리의 초등 도덕과 교육에의 적용 방안. 박병춘 (2005)
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이러한 일상속의 상호 작용에 관련된 윤리 이론이 있다. 바로 배려 윤리이다. 이 윤리를 한마디로 요약하자면, 인간은 본질적으로 서로 연결되고 관계적 삶을 사는 존재이며, 따라서 서로에게 애착을 갖고 서로의 필요와 바람에 책임있게 반응하며 서로 사랑하고 보살피며 살아야 한다는 것이다. 이 이론의 시작과 그 이유, 그리고 강조하는 바를 간단히 요약해 보았다.
1) 배려 윤리-By 길리간
기존에 우리가 배워왔던, 혹은 도덕이라고 알고 있던것은 대부분 정의적 윤리이다. 콜버그의 이 정의적 윤리 단계에 따르면 여성은 남성보다 전반적으로 낮은 발달 단계를 보인다. 이것에 반발하여 길리간은 배려 윤리라는 새로운 시각을 제시하게 된다. 길리간에 따르면, 도덕성은 정의와 배려의 도덕성으로 구성된다. 그런데 이 도덕성은 성에 따라 다르게 적용된다. 그동안 지배적인 도덕성 발달 이론이었던 정의 도덕성론에서는 주로 여성적 특성을 반영하는 배려의 도덕성은 무시하고 배제한 채 주로 남성적 특성을 반영함으로써 도덕성이 정의의 관점에서만 편협하게 정의되어 왔다는 것이다. 이렇게 남성적인 특성만을 반영하는 정의도덕성의 관점에서 여성의 도덕성을 평가했기 때문에 여성은 남성에 비해 도덕적으로 열등한 존재로 평가 받아 왔다고 길리간은 주장한다. 따라서 이러한 여성의 도덕성을 제대로 반영하고, 정당하게 평가해줄 수 있는 배려윤리가 필요하다. 길리간은 이러한 문제의식에서 출발하여 남성의 도덕적 목소리와 다른 여성의 도덕적 목소리가 존재함을 경험적 연구를 통해서 입증하고 이에 근거해서 도덕성이 정의의 도덕성 뿐만 아니라 배려의 도덕성에 의해서도 정의될 수 있다고 주장 하였다.
2) 배려 윤리- By 나딩스

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