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pptx목차1. 서론 - 연구배경 - 연구의 필요성 및 목적 - 연구 방법2. 이론적 고찰 - 다문화가정과 다문화가정 자녀의 이해 - 다문화가정의 문제 - 다문화가정 자녀현황 및 문제3. 다문화가정 자녀의 학교생활 적응 문제 - 학교생활 적응의 개념 - 다문화가정 자녀의 학교생활 적응상의 문제4. 다문화가정 자녀의 학교생활 적응에 대한 대안5. 결론
연구배경외국인 인구가 우리나라 총 인구의 2%를 넘어서면서 급속도로 다문화 사회로 변해가고 있다. 국내 이주 다문화가정 대부분이 저소득층이며, 사회적, 교육적 기반 취약으로 인해 생활 부적응을 겪는 것으로 나타났다.다양한 문화적 배경을 가진 학생들의 비율은 급속도로 증가하는 반면, 이들을 위한 교육과정, 교과서 및 학습 자료, 상담 등이 충분히 개발 . 보급되지 않은 상황이다.
연구의 필요성과 목적다문화가정 자녀들이 학교생활에서 겪을 수 있는 어려움에 대처할 수 있도록 다문화가정아동 및 청소년의 학교생활 적응에 관심을 갖고 연구할 필요성이 있다.학교생활에 부적응하여 나타나는 여러 가지 정서적 문제, 또래 관계문제, 의사소통 문제, 학습문제와 이를 지도하는 교사의 역할문제를 다룸으로써 학교생활에 적응하도록 하는 대안을 모색하는데 있다.
연구 방법본 연구는 여러 연구 논문과 보고서의 선행 연구를 기초로 문헌 연구를 하였으며, 다문화가정이 안고 있는 전반적인 문제들을 통하여 다문화가정자녀들이 겪고 있는 여러 가지 문제들에 대해서 분석하였다.
이론적 고찰-다문화가정과 다문화가정 자녀의 이해- (1) 다문화가정의 개념 본 연구에서는 국적이 다른 남 . 녀 가 결혼하는 국제결혼, 특히 외국인 여성과 한국인 남성의 국제결혼을 통하여 이루어진 부부와 그 자녀로 구성된 가정을 지칭하는 용어
이론적 고찰-다문화가정과 다문화가정 자녀의 이해- (2) 다문화가정 자녀의 개념 다문화가정 자녀는 ‘한국인과 결혼한 외국인 배우자 사이에서 출생한 자녀’ 를 지칭하는 말로 정의할 수 있다.
이론적 고찰-다문화가정의 문제- 가정 내부적인 문제1. 문화적 차이에서 오는 문제2. 언어소통에서 오는 문제3. 가정폭력에서 오는 문제 4. 다문화가정의 경제적 빈곤 문제5. 자녀교육의 문제 가정 외부적인 문제1. 한국사회의 문화에 따른 편견2. 차별에 대한 문제
이론적 고찰-다문화가정 자녀현황 및 문제-(1) 다문화가정 자녀현황교육과학기술부가 최근 전국 국제결혼가정의 초 . 중 . 고교생 수를 조사한 결과 총 1만 8,769명으로 나타났다.- 초.중.고 분포 현황초등학생 : 1만 5,804명(84%), 중학생 : 2,205명, 고등학생 : 760명- 부모 국적별 비율일본 : 41%, 중국 : 22.3%, 필리핀 : 14%, 기타
이론적 고찰-다문화가정 자녀현황 및 문제- 가정 내부적인 문제(1) 언어문제 (2) 이중문화 적응문제(3) 기초학습능력이 낮은 경향 가정 외부적인 문제(1) 따돌림 문제
다문화가정 자녀의 학교생활 적응 문제학교생활 적응의 개념 학교생활 적응의 개념 학생들이 접하게 되는 여러 교육여건들을 자신들의 요구에 적합하게 변화시켜 학생들 스스로 학교에서의 여러 가지 상황을 바르게 받아들여 수용하는 것을 의미한다.