일본어학과 학업계획서 예문
분야
hwp1. 진학동기
○○고등학교 2학년 때 모교와 자매결연을 맺은 외국 학생들을 초청하여 문화를 교류하는 프로그램에 참여한 적이 있습니다. 세계 각국에서 온 학생들과 함께 한국의 다양한 문화를 체험하면서 소중한 추억을 남겼습니다. 그중 일본 학교에서 온 친구들과 함께 한 시간이 가장 기억에 남습니다. 사실 저는 일본 자매 도시 친구들과의 축구 시합 때문에 일본에 방문했을 때 일본인 학생의 비한 발언으로 일본에 대한 좋지 않은 감정을 가지고 있었지만 자매결연 프로그램을 통해 일본에 대한 개인적인 감정을 치유할 수 있었습니다. 그래서 저는 일본에 대해 막연하게 알고 친구를 사귀는 것보다 그 나라의 문화와 관습 그리고 가치관까지 공부하고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 그래서 저는 일본의 역사와 외교에 관심을 가지고 좀 더 깊게 연구하기 위해 귀교에 지원하게 되었습니다. 대학이라는 새로운 공간에서 오로지 저의 꿈을 위한 깊이 있는 공부를 하며, 지금과는 다른 환경, 새로운 친구들 속에서 타인과 교류하고 더 넓은 세계를 꿈꾸는 청년이 되고 싶습니다.
2. 학업계획 및 목표
국제사회 속에서 존재하는 다양한 ‘마찰’의 근원 요소이기도 한 ‘문화 마찰’의 해결에 임할 수 있도록 다각적으로 공부를 하겠습니다. 일본어를 좋아하긴 했지만, 가정 형편상 책으로만 접했던 일본을 직접 보고, 느끼는 유학생활을 해보고 싶습니다. 귀교에 개설된 교환학생 프로그램에 참가하여 일본의 문화를 마음으로 이해하고, 지금까지 배워왔던 일본어를 생활 속에서 실력을 쌓아가고 싶습니다. 물론 학비와 일본 생활비에 대한 부담 때문에 장학금의 도움을 받지 않으면 어려운 일이 될 수도 있겠지만, 학점관리와 어학공부에 최선을 다해 장학금을 탈 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 이에 만족하지 않고 동아시아권에 속한 국가의 언어 즉, 제2외국어를 공부하여 문화를 이해하고, 나아가 국제적인 학자가 될 기본 소양을 갖출 것입니다. 저는 귀교에서 일본어를 전공할 것이지만, 장기적으로 동아시아의 문화를 연구하는 학자가 될 것이므로 중국어, 영어에 대한 공부도 게을리하지 않겠습니다.
3. 졸업 후의 계획
저의 꿈은 평소 관심분야인 일본어를 전공하여 이를 바탕으로 동북아시아 문화를 연구하는 학자가 되는 것입니다. 자본과 기술의 이동만이 아니라 사람과 사상의 이동, 미디어를 통한 이미지의 이동으로 문화적 지형은 크게 달라지고 있음을 느낍니다. international과 national의 질서가 아니라 전 지구적 자본과 아시아 주민들에 의한 질서가 만들어지고 있고, global, regional, local 간의 흐름 속에서 새로운 중간지점 region으로서의 아시아가 만들어지고 있습니다. 그래서 저는 아시아 생태문화 연구를 시작으로 아시아 문화자원의 창조적 활용을 위한 운영 프로그램을 개발하고 싶습니다. 글로벌한 관점에서 아시아 지역을 바라보고 세계와 소통 가능한 문화자원을 발굴, 연구, 수집하는 역할을 하고 싶습니다. 이러한 연구 과정을 통해 얻게 될 지식을 바탕으로 한국의 현대사회를 바라다보고, 미래의 발전을 도모하는데 이바지하는 한국의 인재가 될 것입니다. 이러한 저의 꿈을 이루기 위해서 저는 지금까지 했던 노력 그 이상으로 최선을 다할 것입니다.
4. 자기소개(인생관, 가치관)
저는 어떠한 일이 제게 주어졌을 때 수동적으로 움직이기보다는 항상 앞장서서 일을 주도적으로 이끌어 나가는 능동적인 성격을 지니고 있습니다. 또한, 어려서부터 해외여행을 통해 많은 외국 친구들을 사귈 수 있었고, 현재도 외국 친구들과의 친분을 통해 서로 정보와 지식을 공유하는 등 넓은 인간관계를 유지하고 있습니다. 매우 활발하고 밝은 성격을 지닌 저는, 일에 대한 욕심 또한 많은 편입니다. 때론 이런 저를 보고 친구들은 욕심쟁이라고 놀리기도 하지만, 항상 무언가를 성취하기 위해 최선을 다하는 모습은 매우 중요한 삶의 자세라고 생각합니다.