`날아라 허동구` 영화감상문
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hwp‘날아라 허동구’ 라는 영화는 학교가 세상에서 가장 좋은 IQ 60의 11살 동구 이야기이다. 동구는 학교를 세상에서 가장 좋아하고 학교에서 물 당번을 하며 매일 친구들에게 물을 따라주는 아이이다. 하지만 수업을 전혀 따라가지 못한다는 이유로 다른 친구들에게 피해를 준다는 이유로 학교에서는 특수학교로 전학을 하기를 권유한다. 동구는 지능이 다른 친구들보다 조금 낮아 수업을 못 따라갈 뿐이지 겉으로 보기엔 멀쩡해 보일정도로 달리기도 잘하고 되게 순수하고 순박한 아이로 나온다. 하지만 이러한 동구를 무작정 특수학교로 전학시키려 하는 학교와 담임 선생님의 태도가 문제가 있다고 생각되었다. 특히나 나는 동구네 담임 선생님이 동구를 그냥 귀찮아하고 반평균 깎아내린다는 이유로 동구를 시험 보는 날은 학교를 못 오게 하는 선생님이 너무 화가 나고 선생으로써의 자질이 있나 싶은 생각이 들었다. 자신의 짝이 심장이 안 좋아 체육시간에 달리기를 못하는 모습을 보더니 자신이 2바퀴를 뛰고 왜 2바퀴를 뛰었냐고 물어 보자 ‘1바퀴는 짝 주려고요’ 라고 대답하는 마음이 천사 같은 동구를 이 학교와 선생님은 도와주지는 않는다. 우리가 수업시간에 배운 통합교육이라곤 찾아 볼 수 없는 상황이다. 통합교육은 커녕 동구의 담임 선생님은 동구는 동구와 비슷한 아이들이 있는 곳으로 가야한다고 말한다. 이러한 상황에서도 동구가 무사히 초등학교만 졸업하기를 바라며 애쓰는 동구 아버지 모습이 너무 안타깝고 가슴 아팠다. 동구는 물 당번이 하고 싶어서, 학교 야구부 코치는 야구 선수가 부족해서, 동구 아버지는 동구가 학교를 계속 다닐 수 있게 하고 싶은 마음에 동구는 학교 야구부에 들어가게 된다. 하지만 야구를 룰도 모르고 아무리 가르쳐도 동구가 룰을 이해하지 못하자 야구부 코치도 동구를 포기하고 야구부를 그만 하라 하지만 그때 동구의 짝 준태라는 아이 덕분에 동구는 다시 야구를 하기 시작한다. 준태는 동구가 쉽게 이해할 수 있도록 한 바퀴를 돌아 집으로 오면 1점을 얻는 것이 야구라며 동구에게 야구를 가르치기 시작한다. 처음에는 반 친구들과 같이 동구를 싫어하였지만 동구를 시험 날에도 학교를 오게 해야 한다며 시험 날에 동구를 학교에 못 오게 하면 인터넷에 올릴 것이라며 담임 선생님을 협박하며 준태는 동구를 도와주기 시작한다. 동구와 진짜 친구가 되가는 준태의 모습을 보며 꼬마들의 우애 있는 모습이 참 보기 좋았다. 이 영화에서 가장 마음 아팠던 부분이 동구 아버지 이야기이다. 동구 아버지는 갑자기 집이 팔려 다른 곳으로 이사를 가야 될 상황이 되자 자신이 암에 걸리기를 간절히 바란다. 이유는 동구가 학교에서 이 집까지 찾아오는데 3년이 걸렸기 때문에 동구를 생각하면 이 집을 떠날 수가 없기 때문이다. 동구를 위해 이 집을 사기 위해 자신이 암에 걸리기를 간절히 바라는 이 마음이 얼마나 안타까운가. 동구를 생각하는 아버지의 마음을 아는지 동구는 준태의 도움을 받고 야구 시합 날 동구는 멋지게 점수를 따낸다. 그리고 동구네 집이 다른 곳으로 이사한 것으로 보이고 그럼에도 불구하고 동구는 집을 잘 찾아오며 이 영화는 끝이 난다. 비록 이 특수교육학 과제 때문에 찾아보게 된 영화지만 오랜만에 가슴 따뜻해지는, 참으로 좋은 영화를 보게 되어 너무 기분이 좋았다. 우리는 장애인을 너무 특별하게, 우리와는 너무 다른 사람으로 생각한다. 나 또한 그랬다. 하지만 특수교육 수업을 들으며 내가 느낀 것은 우리가 장애가 있는 사람들을 우리보다 조금 불편한 사람이다, 우리와 다르지 않다 라고 생각하는 사람들의 마인드가 중요하다고 생각을 한다. 반 아이들은 동구를 싫어하고 놀리고 괴롭힌다. 하지만 같이 동구를 싫어하던 준태도 바뀌게 된다. 이와 같이 다른 아이들도 동구와 같은 아이들과 함께 수업을 듣고 같이 지내면서 아이들의 인식이 많이 달라질 수 있다고 생각한다. 그리고 먼저 어른들의 인식과 사회가 많이 바뀌어야 한다. 자기 자신의 아이만 소중하다고 생각하며 장애 아동이 자신의 아이에게 피해를 입힐 것이라고만 생각할 것이 아니라 어른들부터 인식을 바꾸고 조금은 불편하더라고 장애아동이 일반학교에서 적응할 수 있도록 배려를 해주며 통합교육이 이루어질 수 있도록 해야 한다고 생각한다. 동구도 옆에서 준태가 도와주며 일반 아이들과 함께 야구부 생활도 하며 특수학교가 아닌 일반학교에서 생활하면서 더욱 좋아진 모습을 볼 수 있었다. 옆에서 조금만 도와주면 장애를 갖고 있는 아동들이 더 배울 수 있고 함께 잘 살아갈 수 있다고 생각하며 통합교육의 필요성에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있는 좋은 기회였다.