분야
hwp먼저, 연간 계획을 세우고 그것을 바탕으로 학기별, 월별, 주별, 또는 일별 활동계획을 작성해야 한다. 여기에서는 시기별로 일상적인 활동과 그 때의 특별한 행사 계획, 그리고 교사가 이루고자 하는 학급의 빛깔을 고려하여 교사의 주관으로 만들어야 한다고 생각한다.
나. 필요성
1. 미리 일년의 계획을 세워, 학급을 효율적으로 운영하는 데에 활용할 수 있다.
2. 계획을 세움으로써 준비된 교사가 되어, 학생들에게 더 나은 학습 환경을 제공할 수 있다.
3. 학년 초, 학생들이 빨리 학급집단에 소속되어 안정감을 갖고 학급활동을 할 수 있도록 도와준다.
4. 시기별 적합한 활동을 통하여, 그로 인해 기대되는 교육적 효과를 더욱 크게 누릴 수 있다.
5. 잘 짜여진 계획은 담임 교사 뿐만이 아니라 그 학급의 아이들에게도 일년간 시기별로 행해지는 학급생활에 대한 안내 지침이 될 수 있다.
다. 고려할 사항
1. 자신의 학급 운영 관과 계획을 학급 아이들에게 자세하고 이해하기 쉽게 설명하고 동의를 구한 후 구체적인 계획은 아이들과 의논하여 완성하도록 한다. 학급이라는 공동체는 교사가 일방적으로 이끌어가고 만들어 가는 것이어서는 안 되며 또 그럴 수도 없다. 학급의 구성원이며 실질적인 생활 주체인 아이들의 자율성과 창의성이 보장되고 실현될 수 있도록 교사는 도와주고 밀어 주는 역할을 해 줘야 하기 때문이다.
2. 가능한 한 함께 고민하고 실천할 수 있는 동료 선생님을 찾거나 만들어야 한다. 백지장도 맞들면 낫고 하나보다는 둘이 덜 외롭다. 같은 학년 선생님이나, 자기 학급 수업을 같이 하는 선생님이면 더할 나위 없이 좋은 짝이 될 수 있다. 서로의 부족한 점을 메울 수 있고, 아이들 생활과 문제를 같이 논의하기에 가장 좋은 상대가 될 수 있기 때문이다.