교육행정 및 교육경영 지도성 이론
- Fiedler : 지도자는 과업수행에 관련된 집단행동을 지시하고 조정하는 일을 부여받은 집단 내의 개인임
- Katz&Kahn : 본질은 조직의 일상적 지시에 대한 기계적 복종 이상으로 영향력을 증가시키는 것
- Gardner : 지도자와 구성원들이 공유하는 목표를 추구하도록 집단을 이끄는 개인이 보여주는 설득의 과정이나 모범
- Dubin : 조직에서의 지도성은 권위와 의사결정을 행사하는 것을 포함함
- Lipham : 지도성은 조직의 목표와 목적을 달성하거나 변화시키기 위해서 새로운 구조나 절차를 마련하는 것
- Bass : 지도성은 목표를 달성하기 위하여 집단행동에 영향을 주는 과정임
(요약) 지도성이란?
공식조직과 비공식조직에서 조직을 이끌어 가려는 사람과 이에 따르는 사람과의 상호관계를 원활히 유지시키는 일
→정의가 공유하는 가정: 직무나 직책의 속성, 개인의 성격, 실행 행위가 포함

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