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소개글
의사소통 중심 언어교수법 WHOISSHE 누구인지 묻고 대답하기에 대한 자료입니다.
본문내용
4학년 아이들에게는 조금 더 자유로운 상황과 문법에 얽매이지 않는 수업방식을 제공해야 한다고 생각한다. 이때, 가장 적절하다고 생각한 교수법이 의사 소통 중심 언어교수법이다. 의사 소통 중심 언어교수법은 실제 상황과 비슷한 상황을 제시해 실제 의사소통을 하는 상황을 만든다. 또한, 새롭게 배우는 표현이 실제로 어떤 상황에서 사용되는지를 의사소통상황을 통해 제공해 준다면 학생들은 학습하는 내용이 실제에서 사용가능하고 수업 후 실제 적용도 가능하게 될 것이다. 따라서 학생들은 영어 의사소통 상황에 노출되어 학생들의 영어로의 접근이 더 용이해질 것이다.
Lesson 7. Who is she?
Ⅰ.단원 교수 학습의 설계
1. 단원 설정
우리 생활은 다양한 인간관계로 형성되어 있으며 학생들이 생활하는 학교와 가정에서도 새로운 사람들을 접할 기회가 많다. 이 단원에서는 처음 보는 사람이 누구인지 묻는 말과 그 사람에 대해 설명하는 표현을 영어로 익혀 학생들이 배운 표현을 실생활 속에서 사용해 보도록 한다.
2.학습목표
듣기
1. 사람의 이름과 신분을 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해한다.
2. 가족이나 친구에 대한 소개와 설명의 말을 듣고 이해한다.
3. 챈트를 듣고 그 내용을 이해한다.
말하기
참고문헌
6.참고문헌
영어과 교수-학습 방법론, 김정렬(2001),한국문화사
초등학교 교사용 지도서 영어 4, 교육과학기술부(2010)
분야
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