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소개글
무책임한 정보에 대해 학생들에게 어떻게 교육할 것인가에 대한 자료입니다.
본문내용
학생들이 익숙한 게임을 통해 정확한 정보 전달의 어려움을 느껴보고 사이버 환경에서의 정보 가공, 유통자로서의 책임을 재미있게 학습할 수 있다.
사전 준비
모둠활동이 가능하도록 학생들을 4~5명 씩 짝을 지어 준다.
교육 방안
1. 활동 이름 : “진실 혹은 거짓” 게임
▶ 학습 목표
이 게임은 TV오락프로에서 응용된 모습으로 종종 연출되었던 게임이다. 교육 목표는 말을 전하는 것, 즉 정보를 전달함에 있어서 과장 혹은 거짓, 또는 중요한 이야기가 빠질 수 있다는 사실을 학생들이 게임을 통해 직접 일깨우게 하기 위함이다.
▶ 활동 방법
1) 학생들을 먼저 한 줄로 세워 놓는다. 앞 뒤 다섯 걸음 정도를 유지하도록 한다.
2) 교사가 맨 앞에 있는 학생만 들을 수 있도록 귓속말을 통해 전하고자 하는 말을 전달한다.
3) 정보를 전달받은 학생은 뒤를 돌아 다음 학생에게 정보를 전달한다.
4) 맨 마지막에 정보를 받은 학생은 교사에게 정보를 전달하고 제대로 전달됐는지 여부를 확인해본다.
분야
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