사진을 활용한 이용한 도덕과 수업 보고서
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1. 단원 설정 이유
바른생활 2-1-5. 바른 말 고운 말(예절 지키기)
사회적동물인 인간은 혼자서는 살아갈 수 없는 존재이다. 이런 존재인 인간은 자아가 아닌 타인과 관계를 형성하며 살아간다. 이러한 타인과의 관계를 위해서 언어는 자연발생적으로 생겨났고 인간의 삶을 영위하는데 있어서 없어서는 안되는 중요한 필수요소로 자리 잡게되었다. 하지만, 이처럼 소중한 말이라는 것이 공기처럼 너무나 당연하게 인식되고 받아들여져 인간들은 너무 쉽게 아무렇지 않게 사용하고 있음을 알 수 있다. 이로 인해 오늘날 일차교육기관인 가정에서부터 학교, 사회에 이르기까지 문명이 급격히 발달할수록 정제됨 없이 왜곡되어 남발되는 상스러운 언어들로 여러 가지 사회 문제를 야기하기도 한다. 정치인을 비롯하여 연예인, 스포츠인, 과학자, 교사 등등 사회 각계 각층에서 야기되는 사건과 사고를 들여다보면 잘못된 언어 사용으로 인해 사건이 커지거나 혹은 사고가 발생하는 경우를 비일비재하게 볼 수 있다. 인간다운 삶을 영위함에 있어서 없어서는 안되는 언어라는 것이 너무 쉽게, 가볍게, 거칠게 사용됨으로 인해 강팍해지고 메말라가는 인간의 정서를 이제는 한시라도 이른 시기에 올바른 언어예절교육을 통해서 고운정서를 함양하는 교육을 해야할 것이라 생각한다. 따라서 본 단원을 설정하게 되었다.
2. 수업자료(사진)을 선정한 이유
시각적 자극에 민감한 오늘날의 아동들에게 단순히 언어도 들려주는 것보다 시각적인 매체를 활용함에는 교육적 효과가 실로 대단하리라 생각한다. 더욱이 실사를 보여줌에 있어서 사진이 갖고 있는 효과는 더욱 크다고 생각되었다. 이러한 생각과 교육과의 접목을 고심하고 있던 끝에 소장도서인 에모토 마사루님의 『물은 답을 알고 있다』가 떠올랐다. 일전에 교회주일학교에서 아동들에게 바르고 고운 말을 써야함을 입으로만 말했을 때 아동들의 반응과 본서를 아동들에게 직접 보여주면서 바르고 고운 말을 사용해야함을 말했을 때의 아동들의 반응은 많은 차이를 보였던 것이 생각났던 것이다. 저자의 연구결과인 물의 결정들을 실사로 보여주면서 이러한 결정이 무엇인지를 생각케 하고 이러한 결정모양이 바르고 고운 말을 들었을 때 우리 몸 속 물의 결정모양임을 알려줬을 때의 아동들의 반응은 정말 예상 밖으로 좋았다. 이러한 경험을 바탕으로 나는 본서에 삽입된 일부의 사진들을 교육적으로 활용하고자 한다.
본서의 표지 글에서 발췌
【한마디 긍정적인 말이 기분을, 분위기를, 세상을 바꾸는 힘이 된다. 아름다운 생각과 음악도 그러한 원동력이 된다. 어떻게 가능할까? 눈에 보이지도, 손에 잡히지도 않는 그것들이 어떻게 물리적 세상을 변화시킬 수 있는 것일까? 이 책에 실린 놀라운 사진들이 그 메커니즘을 시원하게 밝혀주고 있다.
‘눈(雪) 결정은 하나하나가 모두 다르다’는 사실에 착안한 저자는 ‘그렇다면 물의 결정도 저마다 다른 얼굴을 지니고 있지 않을까’하는 생각으로 현미경을 이용해 다양한 물 결정 사진을 찍기 시작했다. 그 결과는 놀라웠다.