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소개글
인물 학습모형도덕과에서의활용상의의 와 유의점에 대한 자료입니다.
본문내용
역사적 인물의 생애, 인간상, 의지, 고뇌, 업적인물이 지닌 도덕적·윤리적 가치관, 인물의
인생관(인간관) 등을 파악
→사회 내에서 귀감이 될 만한 인물의 삶의 모습을 돌아보고 바람직한 삶을 논의함으로서 현대를 살아가는 우리에게 가르침을 준다.
◆ 제 6차 교육과정부터 교과서 본문과 별도로 ‘인물학습’란을 두어 대표적인 인물소개를
본격적으로 시도함
→현행 7차 교육과정 도덕 교과서
영역별로 교과목표 즉, 덕목에 관련된 인물을
단원별로 2명씩
학년별로 8명 ⇒총 24명의 인물
학년 영역
개인생활
분야
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