분야
hwp그러나 그 철학자들 중에서도 두 사람의 이야기는 공감이 되었다. 아리스토텔레스와 흄이 그 두 사람이다. 아리스토텔레스는 중용과 행복론을 주장하는데 중용이 특히 애매하여 어렵긴 했다. 그러나 모든 일에 적당한 중간을 찾아야 한다는 생각과 행복을 중시하는 아리스토텔레스의 생각은 평소 나의 생각과 상당부분 일치하였다. 그리고 흄의 공감에 관한 이야기 또한 마음에 들었다. 그의 이야기를 읽고 보니 사회는 공감을 바탕으로 이루어진 것 같았다. 둘 중에 누구에 대하여 써야 하나 이 책 저 책을 들여다보던 중에 아주 재미있는 글귀를 발견했다. 이 말은 칸트가 한 것이다. “(흄은) 비로소 나를 (이성이라는) 독단의 잠에서 깨워 주었다.” 이 글귀를 보고 박장대소 하였다. 칸트도 본인이 이성이라는 독단 속에 빠져 있다는 것을 알긴 알았구나 하는 점에서였다. 그러다 보니 흄이 더 궁금해졌다. 그래서 흄에 관하여 더 자세하게 읽어 보았다.
흄은 시골 가난한 집에서 태어난 수재였는데 법학을 권유하는 부모님의 뜻을 물리치고 철학도의 길을 걸었다. 그러면서도 여러 가지 고난에 부딪혔지만 자신의 처지를 비관하지 않고 그 삶 속에서 만족하면서도 스스로의 발전을 이뤄내었다. 비관하지 않는 그의 성격도 마음에 들었지만 나의 흥미를 끄는 몇 가지가 더 있었다.
첫째로는 그의 사교적인 성격이다. 철학자라고 하면 지금도 머릿속에 떠오르는 이미지는 비쩍 마른 몸매의 고독하고 쓸쓸한 분위기의 사람이 어두운 방 안에서 혼자 고뇌하는 모습이다. 그런데 흄의 사진을 보고 한 번 더 웃게 되었다. 그는 뚱뚱한 편이었다. 그의 친구 기번은 “(흄은) 에피쿠로스의 식용 돼지들 가운데 제일 뚱뚱한 돼지 새끼다.”라고 하였다. 그리고 흄의 성격은 그 말을 받아줄 만큼 너그러웠다. 뿐만 아니라 그는 사교계에서도 인기 있는 사람이었다. 그는 늘 친구들이 넘쳐났다. 이 부분이 여태까지의 철학자에 대한 이미지를 깨면서 나의 흥미를 끌었다.
그 뿐만이 아니다. 철학에 관한 그의 견해는 여느 철학자들과는 달랐다. 보통의 철학자들은 철학을 매우 높은 이상에 둔다. 하지만 그에게 철학은 ‘일상을 반성케 하여 이따금 생활 태도를 교정하는 것’일 뿐이다. 나도 이 말에 동의하였고 그런 철학이 가장 실용적이고 현실적이며 그런 철학이 실제로 사회에 가장 잘 적용될 수 있다고 생각하였다. 그리고 더 나아가 교육 현장에서도 가장 쉽게 적용이 가능하며 아이들이 가장 잘 받아들일 수 있겠다고 생각했다. 나아가 아이들을 교육할 수 있는 가장 효율적인 방법이 아닌가 생각하였다.
2. 흄의 이론
(1) 회의주의 & 경험론
“영원한 필연적 법칙은 존재하지 않는다. 그것은 우리가 연속된 사건을 관찰해 얻은 관습의 결론일 뿐이다.”
흄의 회의주의는 독단에 빠지지 않고 누구나 이해할 수 있는 타당성 있는 것을 발견하겠다는 검증정신에서 출발한다. 흄은 도덕 분야를 과학적으로 접근하고자 하였다. 이성의 능력과 한계를 명확히 함으로써 인간이 무엇을 알 수 있고 할 수 있는지를 밝히고자 하였다. 그리고 가장 확실한 지식, 눈으로 직접 관찰하는 것과 직접 경험을 통해 얻은 지식을 바탕으로 밝히고자 하였다.
처음 읽는 서양 철학사 - 안광복 [웅진지식하우스]
청소년을 위한 서양철학사 - 박해용 [두리미디어]
흄(David Hume, 1711-1776)의 윤리이론 - 손경원
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초등학교 도덕 교과서 3학년 2학기
초등학교 도덕 교과서 4학년 2학기
장애인 체험 활동 사진 출처 -
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