분야
hwp어렸을 때부터 행한 건강 교육은 이후 성인이 되었을 때의 건강 습관에 매우 중요한 역할을 하는데, 건강 활동을 통해 어린 시절부터 건강에 대한 올바른 습관을 습득하고 형성시킬 수 있다. 적절하게 계획된 운동은 활발한 혈액 순환, 강한 근력, 피로에 대한 저항력 등을 증진시켜 주며, 아동기의 체력 발달에 많은 영향을 준다. 그리고 규칙적인 식사 습관과 고른 영양 섭취는 건강을 유지하고 균형있게 성장하기 위해서도 필요하다. 또, 학교 주변에서 일어나는 사고 위험의 요소를 인지하고, 필요한 규칙을 지켜 사전에 사고를 예방할 수 있다.
따라서, 건강 활동 영역은 건강 증진에 필요한 신체 활동의 중요성과 역할을 이해하고, 건강 증진에 필요한 관련 지식과 운동 방법을 터득하며, 이를 실생활에서 지속적으로 실천할 수 있는 태도를 함양할 수 있도록 지도해야 한다. 이를 위해 견학, 자원 인사 초청, 시청각 자료의 활용 등으로 보다 실질적인 지도가 이루어져야 한다. 건강 활동은 단순한 지식의 습득에 그치는 것이 아니라, 학생들의 일상생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있도록 가정과 연계하여 지도해야 한다. 이를 위해 평가는 단편적이고 일시적인 평가를 지양하고, 지속적인 관찰과 누가 기록 등을 통하여 자신의 현재 상황을 올바로 인식하여 실생활에서 고쳐 나가는 행동의 변화가 일어나는 효과를 기대할 수 있다.
건강 활동의 목표
4학년의 건강 활동에서는 체력 증진 및 보건과 안전에 대한 종합적인 이해와 실천을 강조하고 있다. 체력 증진에서는 기초 체력의 종류와 개념을 이해하고, 기초 체력의 종류별 운동 방법을 실천함으로써 체력을 증진하는 데 목표를 두고 있다. 따라서, 4학년에 제시된 신체 활동의 예시는 체력 증진의 경우 기초 체력 증진을 위한 신체 활동에 초점이 맞춰지고, 보건과 안전의 경우는 비만과 학교 안전사고의 예방 활동 및 대처 행동을 기르는 데 중점을 두고 있다.
이를 위해 학생 개개인이 활기차고 건강한 삶을 영위하는 데 필요한 건강 지식을 습득하고, 이를 실천할 수 있는 능력을 개발할 수 있도록 지도해야 한다. 즉 건강 지식과 실천 능력은 자신 및 지역 사회의 건강 관련 문제를 인식하고, 예방 및 관리할 수 있는 지식 및 체력과 이를 실생활에서 능동적으로 적용할 수 있는 생활 능력을 말한다. 또, 건강 문제에 직면하게 되었을 때 이를 합리적으로 해결할 수 있는 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 지도할 필요가 있다.
건강 활동의 내용 체계
4학년 건강 활동은 네 개의 단원으로 구성되어 있으며 그 내용 체계는 아래와 같다.
건강 활동의 평가
4학년 건강 활동에서는 건강하고 안전한 생활에 대한 이해를 바탕으로 이를 자신의 생활 속에서 구체적으로 실천에 옮기는 행동 과정과 결과를 확인할 수 있는 태도를 평가한다.
1. 체력 증진에서 기초 체력에 대한 이해를 바탕으로 자신에게 올바른 운동 방법을 탐색할 수 있는지를 평가해야 한다.