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소개글
국어과 수업 지도안 생각하는 힘에 대한 자료입니다.
본문내용
-듣기/말하기/읽기/쓰기/국어지식/문학으로 재구성(기존: 말하기/듣기/읽기/쓰기/언어/문학)
-심화, 보충형의 수준별 교육과정을 지향함
-고등학교에서 과목간의 관계를 분명히 하여 기초 과목으로국어‘와국어생활’을 두고
심화 선택과목으로화법‘,독서’,작문‘,문법’,문학‘을 정립함
-창의성과 정보능력을 배양하는데 초점을 둠
-열린교육과 수행평가를 강조하여 실제적인 교육이 이루어지도록 의도하였다.
-학습량과 수준의 적정화
-언어활동에서 인지/정의/사회적 요인의 조화
-국어 문화에 대한 새로운 관점수용
-학교 교육과 일상 언어 생활의 통합화.
참고문헌
*참고 문헌
국어교육학 개론-노명완 외(2002), 삼지원
국어교육학 -이삼형 외(2000), 소명출판
국어과교수 학습론-박영옥 외(2001),(주)교학사
열린교육을 위한 국어과 교수학습방법 신헌재 외(1997), 박이정
제7차 고등학교 국어과 교육과정 해설서
고등학교 국어 (상) 교과서
고등학교 국어 (상) 교사용 지도서
한샘 하이라이트 자습서
*인터넷 사이트
http://my dreamwiz.com/pchorse/7chagugou.htm
http://vision.taegu-e.ac.kr/~kskim/kuk5.html
분야
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