학교교육과 정신건강

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소개글
학교교육과 정신건강에 대한 자료입니다.
본문내용
개인의 정서상태 타인, 사회문화적 관계를 포함하는 것. 신체적 건강 그 이상의 의미를 갖는 개념. 인간이 조화롭고 적절히 통합된 인격체로 성장해 나가기 위해 중요한 개념
정신건강 : 건전한 개인생활의 유지와 원만한 대인관계, 그리고 성숙한 사회생활의 기초가 되는 개념
미국의 정신위생위원회 : 모든 종류의 개인적. 사회적 적응을 포함하여 어떠한 환경에도 대처해 나갈 수 있는 건전하고 균형 있는 통합된 성격의 발달 의미
Freud : 사회가 인간의 요구에 적응하는 시각에서 이해 되어야 한다고 주장
Carroll : 자신과 타인에 대한 존중 능력, 자신과 타인의 한계에 대한 이해와 수용, 행동의 원인 이해, 자아실현에 대한 동기의 이해등을 통해 공존성이 확립되는 상태- 건강한 정신상태라고 설명
Wolman등.. 정신건강의 개념을 정의하는데 고려해야 할 다섯가지 요소
성취동기화 : 정신적. 육체적 건강하게 발달시켜 주어진 과제를 수행하도록 동기화 된 상태
정서적 균형 : 외부의 자극에 대해 정서적으로 반응할 수 있는 상태를 갖춰야함
인지적 기능 요소 : 외부세계에서 일어나고 있는 내용, 신경상태를 바르게 인지
사회적 적응 요소 : 타인에 대한 이상적 행동, 자기방어적, 박애적 신념의 능력
자아존중감 요소 : 자신의 가치에 대한 인정