모둠별 토의학습지도방법
분야
hwp어적인 표현을 하거나 청취하는 제 과정을 통하여 서로 간에 의사소통을 하면서 교수목표를 달성하고자 하는 일련의 수업 활동
나.토의 학습의 기능 : 의사소통의 발달 기능, 교과 내용의 숙달 기능, 문제해결 력과 비판적 사고발달 기능, 도덕적 추리력의 발달 기능, 합리적으로 수용하려 는 긍정적 태도를 함양시킬 수 있는 기능 등
다.의의 : 개인적인 체험의 정보와 사고력을 민주적인 방법으로 공론화 하여 합리 적이고 일반화된 지식정보를 함께 공유할 수 있으며 토의 과정을 통하여 창의성 과 올바른 판단력, 그리고 심도 깊은 사고력, 학습자간의 이해 증진과 합리적인 수용 태도를 기를 수 있으며 학습 결과 민주적인 절차를 중시함
2. 토의 학습의 요건
가. 토의의 주제는 전체 학습자들에게 유의미한 것이어야 한다.
나. 토의의 목적이 명확해야 한다.
다. 학습자 전체가 적극적 자발적이며, 능동적인 참여 태도와 자세가 갖추어져 있어야 한다.
라. 토의에 참여하는 모든 학습자는 토의 주제에 대한 어느 정도의 지식과 경험이 구비되어 있어야 한다.