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소개글
협동 모래놀이 활동 이유아의 사회성 발달과 인성발달에 미치는 영향에 대한 자료입니다.
본문내용
오늘날 우리 사회는 도시화, 핵가족화 등으로 인하여 현대의 가족 구조는 확연한 변화를 가지게 되었다. 전통적인 가족 형태에서 나타나던 가족끼리의 연대성이나 일체성, 그리고 가족 구성원 안에서의 안정성은 찾아보기 힘들다. 유아들은부모의 과잉보호나 무관심 속에서 이기주의적 성향을 갖게 되었고, TV나 컴퓨터등과 같은 매스미디어의 급속한 보급과 발달 등으로 인해 대인경험의 부족 현상이 생겨나고, 경쟁을 중시한 나머지 개인주의가 점점 심화되고 있는 실정이다(교육부, 1998). 또한 부모들의 도시적 삶의 양식이 보편화 되고 맞벌이 부부가 증가함에 따라 유아들은 어린 시기부터 유치원이나 어린이집과 같은 기관에서 또래집단과 많은 시간을 보내야하며, 이 과정 속에서 또래와의 관계 맺기가 유아의 사회성 발달이나 인성 발달에 미치는 영향이 커지게 되었다. 유아 개인과 또래 집단 간의 관계는 유아가 가정이외에 갖게 되는 최초의 사회적 관계로서 유아들은 또래 집단 속에서 구성원들과의 상호 작용을 통해 자기중심적인 사고와 행동을 현실에 맞게 변화시키며 발달하게 된다( 권은희, 2004). 유아들은 또래와의 사회적 관계를 형성하기 위해 자기의 감정을조절하여 친구들과 상호작용을 하며 사회적 능력 을키우게 된다. 사회적 관계를 통해 유아는 그 사회에 적합한 구성원으로 성장하며, 이러한 사회화 과정 속에서 사회성이 발달 된 다. 이러한 사회성 발달에서와 마찬가지로 유아의 인성에도 어떤 영향을 미치는지 알아볼 필요성이 있다.
연구문제
연구문제 1. 협동모래놀이 활동이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향은 어떠한 가
1-1. 협동모래놀이 활동이 유아의 개인정서 조절능력에 미치는 영향은 어떠한가?
1-2. 협동모래놀이 활동이 유아의 대인관계 형성능력에 미치는 영향은 어떠한가?
1-3. 협동모래놀이 활동이 유아의 유치원 적응능력에 미치는 영향은 어떠한가?
2. 협동모래놀이 활동이 유아의 인성 발달에 미치는 영향은 어떠한 가
2-1. 협동모래놀이 활동이 유아의 사회적 인성발달에 미치는 영향은 어떠한가?
2-2. 협동모래놀이 활동이 유아의 정서적 인성발달에 미치는 영향은 어떠한가?
연구방법
연구대상
.본 연구 대상은 광주광역시 북구에 소재한 유아교육기관 중 부모의 교육수준과 사회 경제적 수준이 유사한 M유치원의 만 5세반 2학급의 유아 총 40명이다. M유치원은 아동중심의 유치원 누리과정을 운영하고 있으며 사회 경제적 배경이 유사한 가정의 유아들로, 두 학급 중 한 학급은 실험집단(남-6명, 여-14명)에 다른 학급은 비교집단(남-7명, 여-13명)으로 임의 배정하겠다. 연구 대상 유아는 두 집단 모두 동일 연령으로 이루어졌으며 실험집단의 교사 경력은 5년, 비교 집단의 교사경력은 6년이다.
분야
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