교육의 희망보고서
분야
hwp학교학계의 개혁
-집단적 유아론을 발생하게 만든 근원지는 국가과외 실시한 것
-인간은 모두가 원본으로 태어나지만, 학교교육과정을 받는 동안 복사본으로 변질
-학교는 일등과 꼴찌를 동시에 제조해 내야 하는 선발기구가 되어버림
계몽의 교육개혁
-대학정원을 국가가 규제하고 있는 것은 무의미함
-대학정원 문제는 대학에게 되돌려 주어야 함→ 대학의 고유권한이 되어야 함
학자의 양심선언과 결단
다원주의적 선택과 결단
-다원주의라는 개념은 자유주의와 유사한 것처럼 보이지만 사뭇 다름.