분야
hwp[Ⅱ장] 한국 사회과 교육과정의 변화 간략히 살펴보고, 그동안 한국 사회과 교육과정 관련 연구 동향 검토
[Ⅲ장] 한국 사회과 교육과정의 각 개정 시기별의 변화와 특징 분석
[Ⅳ장] 한국 사회과 교육과정의 전반적인 양상 제시
결과적으로, 그동안의 사회과 교육과정의 양상
국가 주도 하에서 교육과정 개정이 이루어져 항상 국가주의 요소를 반영하는 것의 주요 개정 내용이 되어 왔다.
대체로 총론이 개정을 주도하는 상황이 전개되어 교과 편제 및 시수를 바꾸는 것이 우선되어 왔다.