소개글
영어과 교수학습과정안 인물 알아맞히기에 대한 자료입니다.
본문내용
조별로 짜는 지도안은 많이 짜봤지만 개인 수업을 위한 영어 지도안은 처음이었다. 영어 지도안은 내용을 구상하는데 그치지 않고 그 내용을 영어로 번역해야 하기 때문에 더욱 힘든 것 같다. 어떤 교수학습 방법을 사용할지도 많은 고민을 했다. 두 개의 교수학습 방법을 사용하였는데 우선 전신 반응 교수법은 집중력이 흐트러지기 쉬운 초등학생들에게 신체적인 반응을 유도함으로써 초등학생읠 발달 특성에 잘 맞는 교수법이다. 경험 언어학습도 경험을 통한 언어 능력 신장을 중시하는데 마찬가지로 활동적이고 많은 경험을 해야 하는 초등학생들에게 적합한 교수법이다. 따라서 지도안에 적당한 신체활동을 할 수 있도록 하고 경험 언어학습을 위해 친구들의 얼굴을 그려보고 다른 학생들과 의견을 나눠보는 활동을 넣었다. 두 교수법은 중등이라면 나이와 일치하지 않다고 여길만한 활동도 많지만 초등이기에 더욱 적합한 교수법인것 같다.
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