분야
ppt스콜라철학 발달과 대학의 태동
3. 십자군 원정 이후
시민교육,길드
* 도제교육
2. 봉건제도 기사교육
*노작교육
중세교육의
측면, 특징
I. 중세교육
1. 기독교적 세계관 기독교교육
기독교 신앙이념, 정치,사회,경제적으로 봉건제도 기반
『4,5세기~14,15세기』
2016년 3월 30일(수요일 09시 발표)
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1. 중세의 사상
- Sanctus Aurelius Augustinus : 교부철학, 조명설
- Thomas Aquinas : 스콜라 철학
2. 수도원 및 기사도 교육
- 노작교육(勞作敎育)
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3. 시민학교(burgher school)와 길드
- 경제문화도시
- 유럽 중등교육
- 도제교육(apprenticeship system)
4. 스콜라철학, 대학의 발생
- Universitas -> University.
5. 중세교육 -> 근대교육 영향
*중세의 교육에 대한 설명이다. 바르지 않은 것을 고르시오.
1) 이성과 신앙의 합일점을 찾으려는 스콜라의 보편논쟁들이 환경적 조건과 만나북유럽의 대학이 탄생했다.
2) 대학이 등장한 이후 성당학교나 수도원학교는 고등교육의 목적이 아닌 문법학교가 되었다.
3) 중세 말에는 시민학교의 일부가 교회의 영향에서 완전히 벗어나 순수 사립교육기관이 되었다.
4) 아우구스티누스는 교사는 학생의 내면에 체계적으로 진리를 심어주는 역할이라고 주장하였다.
5) 교사양성을 위한 고급문답학교와, 비종교적 세속교육과 기사도교육, 대학교육이 발달하였다.
정답 및 출처 등: 슬라이드 노트 등재
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정답 : 4) 아우구스티누스는 교사가 학습자가 자신의 내면에서 진리를 찾도록 안내하고 자극, 상기시키는 역할을 해야 한다고 하였다.
출처: 한국방송통신대학교 유아교육학과, 서울대학교 교육학과, 공주교육대학교 기출 4문제 재구성. 참고문헌
김세희(2016), 교육철학 및 교육사 수업자료.
박의수외(2001), 교육의 역사와철학(증보개정판), 서울: 동문사.
________(2014), 루터와 칼뱅의 종교개혁, 서울: 한영신학대학원.
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