분야
pptx교직의 특수성과 교사의 사회적 지위 및 역할,
교권의 개념과 교권확립의 과제
직업
개인
생계유지
자아실현
사회
사회봉사
제1절 교권의 특수성
● 직업의 개념
직업이란 사람이 어떠한 가치를 창조하기 위하여 정신적·육체적으로 활동하는 일로서 경제적 수입을 목적으로 일정한 유형을 유지하면서 계속적으로 이루어지는 업무이다.(Hall. 1979)
이와 같이 개인적 의미와 사회적 의미를 가지고 있기 때문에 직업윤리의 문제가 발생한다. 모든 직업에 종사하는 사람들은 성실하게 자기의 직무를 수행하고, 업무를 수행하는 데 필요한 지식과 기술을 습득하기 위하여 노력하며 자기의 직업에 대해 긍지와 사명감을 가져야 한다.
한국표준직업분류
전문가
기술공 준 전문가
사무 종사자
기계조작 조립종사자
서비스 종사자
판매 종사자
농·임·어업 종사자
기능원 관련기능종사자
홀(R.H.Hall)
전문직
화이트컬러
기술공 근로감독
반(미)숙련 노동
관리인 사업가
제1절 교권의 특수성
● 직업의 분류
제1절 교권의 특수성
● 교직의 특수성
교육의 특성상 교육의 대상은 인간이며, 교사가 하는 일은 교수와 연구가 주 업무이기 때문에 돈이나 권력을 대상으로 하는 직업과는 거리가 먼 특징이 있다. 또한 긴 방학과 대상인 학생이 젊은이인 것을 본다면 좋은 환경에서 일하는 특수성이 있다. 또 사회적으로 존경을 받고 직무 관련해서는 타 직업에 비하여 비교적 자율적이라는 것도 있다.
하지만 교직은 비교적 장기간의 교육이 필요하며, 승진하는 길은 조직구조상 폐쇄적인 면도 있다.
가치중립
평가불가능한 개념
가치적평가
사회생활 가운데서 위신과 특권이 사회적 지위에 따라 형성
상징
사회적 지위의 상징 Status symbol
제2절 사회 ·경제적 지위
● 사회·경제적 지위의 개념
어떤 사회든지 그 사회가 존속하기 위해서는 기본적인 기능을 수행해야 한다. 그러기 위해서는 하는 일이 각각 나누어지고, 특수한 위치에 따라서 하는 일이 분담되어야 한다. 이처럼 어떠한 사람이 사회의 조직 속에서 가지고 있는 위치를 사회적 지위(Social status)라 한다.