분야
ppt목차
1. 보육평가의 개념 및 필요성
2. 보육평가의 대상과 방법
1)영유아 평가
2)보육시설 평가
3. 보육시설 평가인증제도
1)보육의 질과 보육시설 평가인증제도 2)외국의 평가인증제도
3)우리나라 보육시설 평가인증제도
1. 보육평가의 개념 및 필요성
보육평가의 개념
보육평가는 보육과 관련된 평가를 총칭하여 말하는 것으로 크게 보육시설에 다니는 영유아에 대한 평가와 보육프로그램 평가, 교사 평가 등 운영 전반에 대한 평가가 포함됩니다.
보육평가는 보육종사자 혹은 이와 관련된 기관이나 사람들이 영유아, 보육교사, 보육 프로그램과 시설 운영 등에 관한 다양한 자료들을 체계적으로 수집하고, 분석하여 정보를 획득하는 과정입니다.
필요성
첫째, 평가를 통하여 영유아의 현재 발달 상황에 대한 정확한 정보를 획득함으로써 영유아의 전인적인 성장과 발달 및 바람직한 성격이나 태도 형성을 도와 줄 수있다.
둘째보육프로그램 실시 초기에 선정된 보육목표와 보육내용 및 그 실시방법, 교사와 영유아와의 상호작용 등에 대한 것들이 제대로 성취되었는지를 밝혀 보육프로그램의 전반적인 내용이나 과정을 개선하고 발전시킬 수 있다.
셋째, 부모들에게 영유아의 제 발달 측면에 대한 다양한 정보를 제공해 주고, 안심하고 자녀를 보육시설에 맡길 수 있는 기반을 조성해 줌으로써 보육시설과 가정의 연계성을 이루어 보육의 효과를 극대화시킬 수 있다.
넷째, 보육시설로 하여금 자발적으로 보육의 질을 향상시킬 수 있고, 전문성을 중대시킬 수 있는 촉매제가 되며, 보다 효율적인 운영관리가 이루어질 수 있도록 도와줄 수 있다.
2. 보육평가의 대상과 방법
1)영유아 평가
영유아 평가는 개개인의 발달 수준에 대한 평가와 보육시설에서의 적응 정도나 활동 등 일상생활과 관련된 행동 특성을 토대로 이루어지는 평가가 이루어질 수 있으며, 발달 평가는 신체발달, 사회정서발달,인지발달 등 영역별로 세분화하여 평가할 수 있습니다.
(1)영유아에 대한 기본적 정보 수집
보육교사가 한 반을 맡게 되었을 때 가장 우선적으로 해야 할 일을 자기가 맡은 영유아들에 대해 가능한 많은 정보를 수집하여 개별적인 파악이 이루어지도록 해야합니다.
이러한 기본적인 이해를 토대로 영유아에 대한 지속적인 관찰과 평가가 이루어진다면 영유아의 전반적인 성장 발달에 대해 보다 정확하게 이해하고 질높은 보육할 수 있을 것입니다.