보육학개론 보육평가

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소개글
보육학개론 보육평가에 대한 자료입니다.
본문내용
13.보육평가
13.보육평가
1 보육평가의 목적
2 대상에 따른 보육평가방법
⑴유아평가
⑵교사평가
⑶보육프로그램 및 보육시설 평가
3보육시설 평가인증제
⑴우리나라의 보육시설 평가인증제
⑵외국의 보육시설 평가인증제
⑶보육시설 평가인증의 효과
4 평가의 활용
13.보육평가
교사나 부모들의 경우 평가의 필요성이나 중요성을 제대로 인식 못함
평가가 단지 평가로 끝나는 것이 아니라 그 평가결과를 토대로 부족한 부분을 수정ㆍ보완하여 다시 새로운 목표를 세우는 데 반영될 때. 평가는 진정한 의미를 갖음
보육평가의 궁극적인 목적→ 영유아에게 제공되는 보육의 질을 향상시키는것
보육의 질을 높이기 위해서는 각 유아의 특성을 제대로 파악하고 그에 맞는 적절한 프로그램이나 환경을 제공해야 하고, 영유아를 지도하는 교사의 자질뿐 아니라 시설장의 자질 또한 보육의 질과 직결된다
→ 교사는 영유아의 발달 수준과 부육시설 및 보육프로그램에 대해 주기적인 평가와
교사자신의 자질 및 전문성에 대한 자기평가과정을 통해 각 영유아에게 제공되는 보육의 질을 높이도록 지속적으로 노력해야 할 것이다.