웹을 활용한 체험학습 교수설계 원리 구안

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소개글
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본문내용
웹을 활용한 체험학습
교수설계 원리 구안
▶웹 활용 학습의 특성-시간과 장소를 초월하여 자유로운 의사전달과 표현
그리고 커뮤니케이션을 통해서 사이버 공간에서 발생하는 개인의 지적,
정의적 활동을 지원하는 것
▶체험학습의 특성-실제적인 면대면 상황에서 학습자의 가공의 장면을
만들어내거나 또는 어떠한 상황 속에 있는 듯한 느낌을 갖게 하여
개개인들이 갖고 있는 환타지를 충족시키도록 직접적이고 구체적인
활동을 제공하고 나아가 이러한 활동을 통해서 성찰을 이끌어 내는 것
▶웹 활용 체험학습이란 외부와의 만남을 통한 공동체적 관계를 형성하고
활동에 대한 환타지를 통해 자신의 의식 세계로 인식할 수 있게 하고
적극적인 참여와 활발한 상호작용을 통한 의사소통이 발생하도록 하여
자기 성찰의 내면화로 이어지게 하는 과정
▶웹 활용 체험학습의 핵심범주-환타지 충족, 의사 소통을 위한 심리적
공유, 적극적인 참여, 반성적 성찰
웹 활용 체험학습 핵심 범주
환타지 충족
의사소통을 통한
심리적 공유
적극적 참여
반성적 성찰
*모방
*상상작용
*신비감
*탐구심
*도전적이고 모
험적인 활동에
대한 관심
*다양한 상호 촉
진 활동
*팀 빌딩을 통한
활동
*참여몰입
*활동에 대한 책
임성
*활동 체크리스
트 적용
*적시의 의사결
정 및 의사소통
*산출물에 대한
피드백
*개방성
*타인에 대한 수
용성과 배려
*직접 경험과
반성적 의식간
의 연결을 통한
성찰과 지식의
내적 재구성
*지식이나 믿음
을 통한 의사결

*주제에 따른 명
확한 개념 형성