분야
pptx01 연구 목적
1.1 학교폭력 연구의 필요성.
02 연구 문제
2.1 연구의 문제점.
03 연구 방법
3.1 연구 대상자 및 기간.
04 연구 내용
4.1 연구의 내용
4.2 연구 대상자 일반적인 특성
4.3 일반화된 학교폭력 특성과 유형.
4.4 사례 연구
4.5 사례에 따른 폭력이 발생한 특성과 유형
4.6 일반화된 학교폭력 학생 특성과 유형
4.7 실 사례를 통한 일반화 되지 않은 내용 도출
목차
05 결과
01 연구 목적
왜 이 연구를 하는가?
학교폭력의 실태는 날이 갈수록 심각해지는 반면, 이에 대한 뚜렷한 대책이 마련되지 않고 있습니다.
최근 학교폭력이 전 사회적인 문제로 부각되고 사이버 폭력과 같은 형태로 변화되어 광범위하게 퍼지고 있으며, 매우 심각한 수준입니다.
저 연령화, 중학생 폭력의 심화, 학교폭력의 장기화, 일진 등 폭력서클화, 온라인이나 휴대폰을 이용한 사이버 폭력화 등이 주요 형태로 등장하고 있습니다.
저희 조는 전 사회적인 문제로 부각되고 있는 학교 폭력의 특징과 유형을 실 사례를 바탕으로 살펴보기로 하였습니다.
1-1
학교폭력 연구의 필요성
02 연구 문제
밝히고자 하는 것이 무엇인가?
우리 조원의 실사례를 통한 학교 폭력 경험은 일반적인 학교 폭력의 유형 및 특성을 드러내는가?
우리 조원들의 실사례를 통해 드러난 학교 폭력의 유형 및 특성은 무엇인가?
2-1
연구 문제