분야
pptx학습지도안
학습자 분석
A
oo 유치원 만 4세 반 유아들은 여아가 1명이고 남아는 18명 이다.
유아들은 중산층에 속하였으며, 유치원에서 대부분 만 3세부터 다닌 아이들이다. 수업을 통해 기본적인 생활 학습은 배웠다.
하지만 정확한 측정을 하기 위해, 동기유발을 위해 이야기를 나누어 보니 TV이나 가정환경을 통해 접해 보기는 했으나 대부분 구체적으로 알지는 못한 상태이다. 또한 유아들은 주입식 교육 방법에는 흥미를 느끼지 못하여 협동 학습 교육 방식에 더 흥미를 느낀다. 또한 동영상 보기를 매우 선호하는 편이다.
목표 설정
S
유아들은 동영상과 그림자료, 교사가 준비한 PPT를 통해 제철 과인을 구분할 수 있게 되고 각 과일의 특성에 대해 분석하여 5분에서 10분 동안 친구들 에게 설명할 수 있다.
매체 선택
A
교수는 유아들에게 활동 전에 이야기 나누기, 동시 읽기를 통해 동기유발을 시킨 후, 그림자료와 범 프로젝트 등을 통하여 주제에 대해 구체적으로 지식을 전달한 후, 그룹을 통한 활동으로 그룹 주제에 맞는 자료를 충분히 주고 잘 활용 할 수 있도록 설명해 준다.