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교육심리학 학문연구

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    • 소개글
    교육심리학 학문연구에 대한 자료입니다.
    본문내용
    교육 심리학 학문 연구
    1)연구대상
    2)연구방법
    교육심리학의 연구대상
    -교육의 심리학적 현상
    : 교육의 심리학적 측면에 관련된 변인과
    이들 변인들간의 관계
    *심리학 : 인간의 행동과 정신적 과정을 과학적으로 연구 하는 학문
    *교육 : 인간행동의 계획적 변화
    변인
    -변화될 수 있는 모든 요인
    * 학생의 인지적 특성
    * 정의적 특성
    * 발달특성
    * 학습특성 교사의 수업특성
    * 상담특성
    * 평가특성 등

    질적
    변인
    양적
    변인
    변인의 종류
    측정방법
    변인값을
    이분법으로
    기술한 변인
    변인값을
    특정 수치로
    나타내는 변인
    참고문헌
    참고자료
    -21세기를 위한 교육심리학(김형태 저, 태영출판사)
    : 68쪽 13~15줄, 25~26줄, 69쪽 3~4줄, 70쪽 12~14줄
    -교육심리학(황응연 외 , 문음사)
    : 26쪽 13~15줄, 27쪽 8~9줄,
    -http://yts4017.blog.me/40008435360 4줄
    -http://blog.daum.net/bltch/16453898 23~24줄
    -http://blog.naver.com/snow079?Redirect=Log&lo
    gNo=60049608164 3줄
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    #연구#변인#관계#변화#특성#교육