2008년 개정 특수학교 교육과정의 방향
2009년부터 일반교과체계로 전환
장애유형별 교육과정서 학습능력별 교과이수로 변경
통합교육 정책 흐름 반영
2008년 개정 특수학교 교육과정 특징
1. 2008.2.26 특수학교 및 고등기술학교 교육과정 개정 고시
2. 1998년 6월 30일에 고시한 ‘제7차 특수학교 교육과정’을 보완하기 위한 것
3. 개정된 교육과정은 2009년부터 적용
4. 2009년부터 특수학교에서 장애유형이 아니라 장애학생들의 학습능력에 따라 교육과정이 운영됨
5. 특수학교의 교과명칭과 교과별 최소 이수단위 등도 일반학교처럼 변경됨

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