영화 죽은 시인의 사회 분석3
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hwp 꿈이 꺾인 닐은 그날밤 권총 자살을 하고 만다. 이 사건의 원인 규명에 나선 학교 측은 죽은 시인의 사회라는 서클을 권유한 키팅 선생에게 책임을 돌리고 웰튼에서 그를 추방한다. 그가 떠나는 날, 교장의 만류에도 불구하고 토드를 시발로 학생들은 권위와 압박의 상징인 책상위에 올라가 "캡틴 마이 캡틴"을 외치며 눈물의 작별을 고한다. 그들을 지긋히 바라보던 키팅은 마지막 말을 던진다. "Thank You Boys, Thank You".
2. 영화에서 부분적으로 나타난 획일화의 모습들
1) 아이들을 운동장에 모이게 하고는 걷게 한다. 이에 아이들은 다 따라서 일정하게 걷는 데 선생님이 "너희는 너희 스스로도 모르게 발을 맞추어서 걷고 있다." 하고 말을 한 다. 이 다음에는 걸어가지 않는 아이도 있고 아이들이 자신들의 맘대로 걷는 모습을 보인다. 이러한 부분은 이클리브리움과 비슷했던 것 같다. 약을 먹고 모든 사람들이 똑같이 행동을 한 것처럼 그 속에서 한 사람이 일탈행동을 보이게 되는 것과 같다.
2) 처음에 선생님이 수업을 하면서 칠판에 표를 그리자 모든 아이들은 무의식적으로 펜을 들고 칠판의 내용을 적는다. 어떠한 내용인지? 적지 않아도 되는 것인가? 에 대한 생 각은 하지 않고 무조건 적고 보는 것이다. 이는 지금의 우리도 마찬가지가 아닐까? 하 는 생각을 해본다. 아무런 가치판단 없이 누군가가 이야기 하는 대로 그렇게 받아들이 고 그렇게 생각하지는 않을까?
3. 영화에서 나타나는 남녀의 차별의 모습
모든 학생은 남자아이들이다. 물론 남학교이기에 남자 아이들만 있을 수 있으나 달리 보면 공부를 잘하는 학생은 모두 남자라는 인식도 있는 것 같다. 또한 아이들을 가르치는 선생님들 또한 모두 남자이다. 여기서는 가부장적인 모습도 나타나는데 해군학교를 전학을 가게 된 아이의 엄마는 아빠가 아들에게 무조건 전학을 가라고 했을 때 마음 아파하긴 하지만 아무 말도 하지 못하고 남편이 하는 말에 자신의 의견은 하나도 이야기 하지를 못한다. 단지 힘들어하는 아들을 보면서 마음만 아파할 뿐이다.
4. 영화에서 나타나는 한계점
1) 왜 하필 대상이 엘리트 의식을 가진 상류사회를 탁해야만 했을까?
진정한 자유를 이야기하고자 하는 주제를 가진 영화가 꼭 엘리트아이들을 소재로 택해야 했다는 이유가 한편으로는 이 영화의 한계가 아닌가? 라는 생각을 가지게 한다. 그리고 여기에서 등장하는 닐은 모든 것이 완벽한 아이로 등장한다. 공부, 연극, 동아리활동(편 집장)등 모든 면에서 뛰어난다. 이런 아이를 등장 시키는 것은 오히려 그렇지 못한 학생 들에게는 공감대를 형성하지 못하게 만들 수 있는 것 같다.